從給出的四個語句中，結(jié)論正確的有（　　）
①若線段AB=BC，則點B是線段AC的中點
②兩點之間，線段最短；
③大于直角的角是鈍角；
④連接兩點的線段叫做兩點間的距離．
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點：直線、射線、線段,角的概念
專題：
分析：分別利用線段的定義以及性質(zhì)進(jìn)而分別判斷得出即可．
解答：解：①若線段AB=BC，則點B是線段AC的中點，說法錯誤；
②兩點之間直線最短，說法正確；
③大于直角的角是鈍角，說法錯誤；
④連接兩點的線段叫做兩點間的距離，說法錯誤；
故選：A．
點評：此題主要考查了線段的性質(zhì)與定義，正確把握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中，同旁內(nèi)角的對數(shù)為（　�。�
A、14B、16C、18D、20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將數(shù)軸對折，使表示-3與1的兩個點重合，若此時表示-5的點與另一個表示數(shù)x的點重合，則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖的正方形網(wǎng)格圖中，直線MN和線段AB上的點A、B、M、N均在小正方形的格點上，在圖中：
（1）畫出四邊形ABCD，使四邊形是以直線MN為對稱軸的對稱圖形；
（2）通過作圖在直線上找點P，使PA+PB的值最小（不必說明理由）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：AB⊥CD，CD為⊙O直徑，且AB=20，CE=4，那么⊙O的半徑是（　�。�
A、
27
2
B、14
C、
29
2
D、15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，若點A在反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象上，AM⊥x軸于點M，△AMO的面積為3．
（1）求k的值；
（2）當(dāng)A點在反比例函數(shù)圖象上運(yùn)動時，其它條件不變，△AMO的面積發(fā)生變化嗎？并說明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若單項式-3a2mb與a2b3-n是同類項，則m+n=（　　）
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列語句中，屬于命題的是（　�。�
A、作線段的垂直平分線
B、等角的補(bǔ)角相等嗎
C、三角形是軸對稱圖形
D、用三條線段去拼成一個三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，工人師傅將門砌到一定高度時，質(zhì)檢員要測一下門的四個角是否都為直角，請你幫質(zhì)檢員想一個檢測的辦法，并說明理由．

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