如圖,P是反比例函數(shù)圖象上第二象限內(nèi)的一 點,若矩形PEOF的面積為3,則反比例函數(shù)的解析式是
A. B. C. D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
八年級學(xué)生小明是一個喜歡思考問題而又樂于助人的好學(xué)生,一天鄰居家讀小學(xué)的小李,請他幫忙檢查作業(yè):
7×9=63;8×8=64;
11×13=143;12×12=144;
24×26=624;25×25=625.
小明仔細(xì)檢查后,夸小李聰明,作業(yè)全對了!小明還從這幾題中發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律,你知道小明發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?請用字母表示這一規(guī)律,并說明它的正確性.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,Rt的頂點P在正方形ABCD的邊AB上,∠MPN=90°,PN經(jīng)過點C,PM與AD交于點Q.
(1)在不添加字母和輔助線的情況下,圖中△APQ∽△ ;
(2)若P為AB的中點,聯(lián)結(jié)CQ,求證:AQ+BC=CQ;
(3)若時,試探究線段PC與線段PQ的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,正方形ABCD中,AB=8cm,對角線AC,BD相交于點O,點E,F分別從B,C兩點同時出發(fā),以1cm/s的速度沿BC,CD運動,到點C,D時停止運動.設(shè)運動時間為t(s),△OEF的面積為S(cm2),則S(cm2)與t(s)的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為
A B C D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知四邊形ABCD和四邊形CEFG都是正方形 ,且AB>CE.
(1)如圖1,連接BG、DE.求證:BG=DE;
(2)如圖2,如果正方形ABCD的邊長為,將正方形CEFG繞著點C旋轉(zhuǎn)到某一位置時恰好使得CG//BD,BG=BD.
①求的度數(shù);
②請直接寫出正方形CEFG的邊長的值.
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