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(2008•濟南)四川省汶川發(fā)生大地震后,全國人民“眾志成城,抗震救災”,積極開展捐款捐物獻愛心活動,下表是我市某中學初一•八班50名同學捐款情況統(tǒng)計表.根據表中提供的信息,這50名同學捐款數的眾數是( )
捐款數(元)101520305060708090100
人  數(人)3101015521112

A.15
B.20
C.30
D.100
【答案】分析:眾數是一組數據中出現(xiàn)次數最多的數,根據眾數的定義求出這組數的眾數即可.
解答:解:在這一組數據中30是出現(xiàn)次數最多的,故眾數是30.
故選C.
點評:本題為統(tǒng)計題,考查眾數的意義,解題的關鍵是正確認識表格.
練習冊系列答案
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(2008•濟南)已知:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0),頂點C(1,-3),與x軸交于A,B兩點,A(-1,0).
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)如圖,以AB為直徑作圓,與拋物線交于點D,與拋物線對稱軸交于點E,依次連接A,D,B,E,點P為線段AB上一個動點(P與A,B兩點不重合),過點P作PM⊥AE于M,PN⊥DB于N,請判斷是否為定值?若是,請求出此定值;若不是,請說明理由;
(3)在(2)的條件下,若點S是線段EP上一點,過點S作FG⊥EP,F(xiàn)G分別與邊AE,BE相交于點F,G(F與A,E不重合,G與E,B不重合),請判斷是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

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(1)求這條拋物線的解析式;
(2)如圖,以AB為直徑作圓,與拋物線交于點D,與拋物線對稱軸交于點E,依次連接A,D,B,E,點P為線段AB上一個動點(P與A,B兩點不重合),過點P作PM⊥AE于M,PN⊥DB于N,請判斷是否為定值?若是,請求出此定值;若不是,請說明理由;
(3)在(2)的條件下,若點S是線段EP上一點,過點S作FG⊥EP,F(xiàn)G分別與邊AE,BE相交于點F,G(F與A,E不重合,G與E,B不重合),請判斷是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:2008年山東省濟南市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•濟南)已知:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0),頂點C(1,-3),與x軸交于A,B兩點,A(-1,0).
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)如圖,以AB為直徑作圓,與拋物線交于點D,與拋物線對稱軸交于點E,依次連接A,D,B,E,點P為線段AB上一個動點(P與A,B兩點不重合),過點P作PM⊥AE于M,PN⊥DB于N,請判斷是否為定值?若是,請求出此定值;若不是,請說明理由;
(3)在(2)的條件下,若點S是線段EP上一點,過點S作FG⊥EP,F(xiàn)G分別與邊AE,BE相交于點F,G(F與A,E不重合,G與E,B不重合),請判斷是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:2008年全國中考數學試題匯編《數據分析》(02)(解析版) 題型:選擇題

(2008•濟南)四川省汶川發(fā)生大地震后,全國人民“眾志成城,抗震救災”,積極開展捐款捐物獻愛心活動,下表是我市某中學初一•八班50名同學捐款情況統(tǒng)計表.根據表中提供的信息,這50名同學捐款數的眾數是( )
捐款數(元)101520305060708090100
人  數(人)3101015521112

A.15
B.20
C.30
D.100

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