【題目】用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù),為了防止數(shù)據(jù)輸入出錯(cuò),某研究室安排兩位程序操作員各輸入一遍,比較兩人的輸入是否一致,兩人各輸入2640個(gè)數(shù)據(jù),已知甲的輸入速度是乙的2倍,結(jié)果甲比乙少用2小時(shí)輸完,這兩個(gè)操作員每分鐘各能輸入多少個(gè)數(shù)據(jù)?
【答案】解:設(shè)乙每小時(shí)輸x個(gè)數(shù)據(jù),根據(jù)題意得: ﹣ =2,
解得x=660;
經(jīng)檢驗(yàn)x=660是原方程的解.
則甲每小時(shí)輸1320名學(xué)生成績(jī);
1320÷60=22(個(gè)),
660÷60=11(個(gè)).
答:甲每分鐘輸22個(gè)數(shù)據(jù),乙每分鐘輸11個(gè)數(shù)據(jù)
【解析】有工作總量2640,求的是工作效率,那么一定是根據(jù)工作時(shí)間來(lái)列等量關(guān)系的.關(guān)鍵描述語(yǔ)是:“甲比乙少用2小時(shí)輸完”.等量關(guān)系為:乙用的時(shí)間﹣甲用的時(shí)間=2.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分式方程的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握列分式方程解應(yīng)用題的步驟:審題、設(shè)未知數(shù)、找相等關(guān)系列方程、解方程并驗(yàn)根、寫出答案(要有單位).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)初中有A、B兩個(gè)閱覽室,甲、乙、丙三名學(xué)生各自隨機(jī)選擇其中的一個(gè)閱覽室閱讀.
下列事件中,是必然事件的為( )
A.甲、乙同學(xué)都在A閱覽室;B.甲、乙、丙同學(xué)中至少兩人在A閱覽室;
C.甲、乙同學(xué)在同一閱覽室D.甲、乙、丙同學(xué)中至少兩人在同一閱覽室
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓錐的底面半徑為3cm,母線長(zhǎng)為5cm,則圓錐的側(cè)面積是( )
A.20cm2
B.20πcm2
C.15cm2
D.15πcm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批季節(jié)性小家電,單價(jià)40元,經(jīng)市場(chǎng)預(yù)測(cè),銷售定價(jià)為52元時(shí),可售出180個(gè)。定價(jià)每增加1元,銷售量?jī)魷p少10個(gè);定價(jià)每減少1元,銷售量?jī)粼黾?0個(gè)。因受庫(kù)存的影響,每批次進(jìn)貨個(gè)數(shù)不得超過(guò)180個(gè)。商店若準(zhǔn)備獲利2000元,則應(yīng)進(jìn)貨多少個(gè)?定價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年,我國(guó)汽車銷量超過(guò)了18500000輛,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為輛.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(a,b)在第四象限,則ab的值不可能為( )
A.5
B.﹣1
C.﹣1.5
D.﹣10
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