如圖1、2,在5×5的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1,每個小格的頂點叫做格點,以格點為頂點分別按下列要求畫出圖形:
(1)在圖1中,從點A出發(fā)畫一條線段A B,使它的另一個端點B在格點上,且長度為數(shù)學公式;
(2)在圖1中,畫出所有的以(1)中的A B為邊的等腰三角形,使另一個頂點在格點上,且另兩邊的長度都是無理數(shù);
(3)在圖2中,畫一個三角形,使它的三邊長都是有理數(shù),且3個頂點都在格點上.

解:(1)

AB==;
(2)

AC=BC=,均為無理數(shù);
(3)

圖中DE=3,EF=4,DF=5,滿足題目要求.
分析:(1)根據(jù)8=4+4=22+22,讓A、B點距離橫2方格豎2方格即可;
(2)清楚無理數(shù)的定義,為無理數(shù),且滿足構(gòu)成三角形的條件,讓腰長為即可;
(3)當三角形直角邊為3,4,斜邊邊長為5時,滿足題目的要求.
點評:本題考查了勾股定理的靈活運用,本題明白無理數(shù)、有理數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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如圖,已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,E為AB的中點,且DE⊥AB于E,若∠CAD:∠DAB=1﹕2,求∠B的度數(shù).

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如圖,電信部門要在S區(qū)修建一座電視信號發(fā)射塔.按照設(shè)計要求,發(fā)射塔到兩個城鎮(zhèn)A,B距離必須相等,到兩條高速公路m和n的距離也必須相等.發(fā)射塔應修建在什么位置?在圖上標出它的位置.(保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,E、F兩點在BC上,BE=CF,AB∥DE,AF∥CD
(1)求證:△ABF≌△DEC;
(2)已知中的圖是否為軸對稱圖形?
答:
(填:“是”或“否”)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知:在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=6,P是AB上不與A、B重合的一動點,PQ⊥BC于Q,QR⊥AC于R.
(1)求證:PQ=BQ;
(2)設(shè)BP的長為x,QR的長為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)PR能否平行于BC?如果能,試求出x的值;若不能,請簡述理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,一艘輪船在A處看見巡邏艇M在其北偏東64°的方向上,此時一艘客船在B處看見巡邏艇M在其北偏東13°的方向上,則此時從巡邏艇上看這兩艘船的視角∠AMB=
51°
51°

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