【題目】如圖,等邊△ABC中,AB=2,AD⊥BC,以AD、CD為鄰邊做矩形ADCE,將△ADC繞點D順時針旋轉(zhuǎn)一定的角度得到△A′DC′使點A′落在CE上,連接AA′,CC′.
(1)求AD的長;
(2)求證:△ADA′∽△CDC′;
(3)求CC′2的值.
【答案】(1);(2)見解析;(3).
【解析】
(1)利用等邊三角形的性質(zhì)得出∠DAB=30°,進而求出BD,即可得出結(jié)論;
(2)先判斷出,即可得出結(jié)論;
(3)先求出A'C,A'E,進而利用勾股定理求出A'A2,即可得出結(jié)論.
(1)∵AD是等邊三角形ABC的高,
∴∠B=60°,∠ADB=90°,
∴∠DAB=30°,
∵AB=2,∴BD=AB=1,
∴AD=;
(2)由旋轉(zhuǎn)知,AD=A'D,CD=C'D,
∴,
由旋轉(zhuǎn)知,∠ADA'=∠CDC',
∴△ADA'∽△CDC';
(3)在矩形ABCD中,∠DCE=90°,A'D=AD=,AE=CD=1,
∴A'C=,
∴A'E=CE﹣A'C=AD﹣A'C=,
在Rt△AEA'中,A'A2=A'E2+A'E2=()2+12=6﹣2,
∵△ADA'∽△CDC',
∴,
∴CC'2.
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【題目】如圖:已知在△ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點,過點D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)求證:DE=DF;
(2)若∠A=60°,BE=1,求△ABC的周長.
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【題目】(問題背景)
在平行四邊形ABCD中,∠BAD=120°,AD=nAB,現(xiàn)將一塊含60°的直角三角板(如圖)放置在平行四邊形ABCD所在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),其60°角的頂點始終與點C重合,較短的直角邊和斜邊所在的兩直線分別交線段AB、AD于點E、F(不包括線段的端點).
(發(fā)現(xiàn))
如圖1,當(dāng)n=1時,易證得AE+AF=AC;
(類比)
如圖2,過點C作CH⊥AD于點H,
(1)當(dāng)n=2時,求證:AE=2FH;
(2)當(dāng)n=3時,試探究AE+3AF與AC之間的等量關(guān)系式;
(延伸)
將60°角的頂點移動到平行四邊形ABCD對角線AC上的任意點Q,其余條件均不變,試探究:AE、AF、AQ之間的等量關(guān)系式(請直接寫出結(jié)論).
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【題目】(1)已知等腰三角形的一邊長等于8cm,一邊長等于9cm,求它的周長;
(2)等腰三角形的一邊長等于6cm,周長等于28cm,求其他兩邊的長.
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【題目】如圖,在△ABC中,已知∠ABC和∠ACB的平分線相交于點O,∠BAC=80°,則∠BOC的度數(shù)是( )
A.130°B.120°C.100°D.90°
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【題目】為了備戰(zhàn)初三物理、化學(xué)實驗操作考試,某校對初三學(xué)生進行了模擬訓(xùn)練.物理、化學(xué)各有3個不同的操作實驗題目,物理用番號①、②、③代表,化學(xué)用字母a、b、c表示.測試時每名學(xué)生每科只操作一個實驗,實驗的題目由學(xué)生抽簽確定.
(1)小張同學(xué)對物理的①、②和化學(xué)的b、c實驗準(zhǔn)備得較好.請用樹形圖或列表法求他兩科都抽到準(zhǔn)備得較好的實驗題目的概率;
(2)小明同學(xué)對物理的①、②、③和化學(xué)的a實驗準(zhǔn)備得較好.他兩科都抽到準(zhǔn)備得較好的實驗題目的概率為 .
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【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,D為邊AC的中點,AE⊥EC,BD=EC.
(1)求證:△BDA≌△CEA;
(2)請判斷△ADE是什么三角形,并說明理由.
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【題目】已知在△ABC中,AB=BC=12cm,∠ABC=90°,點E以每秒1cm/s的速度由A向點B運動,ED⊥AC于點D,點M為EC的中點.
(1)求證:△BMD為等腰直角三角形.
(2)當(dāng)點E運動3秒時,求△BMD的面積.
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【題目】(問題)(1)如圖1,銳角△ABC中分別以AB、AC為邊向外作等腰△ABE和等腰△ACD,使AE=AB,AD=AC,∠BAE=∠CAD,連接BD、CE,試猜想BD與CE的大小關(guān)系,并說明理由.
(遷移)(2)如圖2,四邊形ABCD中,AB=7cm,BC=3cm,∠ABC=∠ACD=∠ADC=45°,求BD的長.
甲同學(xué)受到第一問的啟發(fā)構(gòu)造了如圖所示的一個和△ABD全等的三角形,將BD進行轉(zhuǎn)化再計算,請你準(zhǔn)確的敘述輔助線的作法,再計算。
(3)如圖3,四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=60°,∠ADC=30°,AD=6,BD=10,求CD的長度.
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