【題目】高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 如圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①②③依次稱(chēng)之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

B. 高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中出現(xiàn)胚層分化的是原腸胚期

C. 進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行

D. 高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于受精卵的分裂，終止于生命結(jié)束

【答案】D

【解析】圖示是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①②③依次稱(chēng)之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，A正確；高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體其中，最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期，B正確；進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，C正確；細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命歷程，在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度，高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期，終止于生命結(jié)束，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)后期有一種理論被用來(lái)為帝國(guó)主義辯護(hù)。認(rèn)為殖民地是強(qiáng)國(guó)的繁榮和生存所必需的，還認(rèn)為諸土著民族軟弱、低劣，需要優(yōu)越的、較強(qiáng)大的歐洲人的保護(hù)和指導(dǎo)。這種理論是

A. 經(jīng)典力學(xué)

B. 相對(duì)論

C. 進(jìn)化論

D. 馬克思主義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肥胖已經(jīng)嚴(yán)重危害人類(lèi)健康。為研究發(fā)酵大麥提取物對(duì)3T3-L1前脂肪細(xì)胞分化的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）3T3-L1前脂肪細(xì)胞在胰島素（INS）、地塞米松（DEX）和3-異丁基-1-甲基-黃嘌呤（IBMX）的誘導(dǎo)下，基因___________表達(dá)，分化為成熟脂肪細(xì)胞，因此經(jīng)過(guò)三種物質(zhì)誘導(dǎo)的3T3-L1前脂肪細(xì)胞是肥胖研究常用的細(xì)胞模型。

（2）3T3-L1前脂肪細(xì)胞培養(yǎng)液中除了具有基本的營(yíng)養(yǎng)外，還需加入一定量的___________，并置于_______________ 中培養(yǎng)。

（3）將一定數(shù)目的植物乳桿菌接種到經(jīng)過(guò)_________處理的粉碎過(guò)篩大麥和水的混合液中，制備發(fā)酵大麥提取物（LFBE）。除不接種植物乳桿菌外，其余操作方法相同，制備未發(fā)酵大麥提取物（RBE）。

（4）研究發(fā)酵大麥提取物對(duì)細(xì)胞分化的影響，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下。（表格中+表示加入了該物質(zhì)，-表示未加入）

①表格處理方法1、2、3分別是_____________、_____________、 ________________。

②分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明__________________________________________________。

（5）為進(jìn)一步研究LFBE抑制3T3-L1前脂肪細(xì)胞分化的機(jī)理，科研人員提取各組細(xì)胞中總RNA，經(jīng)___________過(guò)程獲得cDNA，再利用PCR技術(shù)擴(kuò)增出肥胖相關(guān)基因。在相同條件下，PCR產(chǎn)物的量可以間接反映細(xì)胞中 __________________的含量。若檢測(cè)結(jié)果是______________，則說(shuō)明LFBE抑制相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄從而抑制3T3-L1前脂肪細(xì)胞分化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（l）上圖是動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖．判斷它們是真核細(xì)胞的主要理由是__．

（2）甲圖最可能是__植物（填高等或者低等），因?yàn)闆](méi)有觀察到__．

（3）甲圖中組成[2]的化學(xué)成分主要是__，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]___．

（4）甲圖中可能具有色素的兩種細(xì)胞器是[]____和[]____．

（5）甲圖的[4]是進(jìn)行__的場(chǎng)所，甲圖的細(xì)胞邊界是[__]．

（6）乙圖的[8]是__，[12]與細(xì)胞的__有關(guān)．

（7）乙圖中[9]增大膜面積的結(jié)構(gòu)是 __．

（8）要分離各種細(xì)胞器常采用什么方法__．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)植物糖類(lèi)、脂肪的分類(lèi)與比較正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性激素、胃蛋白酶、纖維素和DNA中都含有的元素是（ ）
A.C，H，O
B.C，H，O，N
C.C，H，O，N，P
D.C，H，O，N，P，S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用水解法研究下列物質(zhì)，水解產(chǎn)物不全是葡萄糖的是（ ）
A.淀粉
B.糖元
C.纖維素
D.蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)ATP合成場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體

B. 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能將衰老的細(xì)胞器吞噬處理

C. 人體內(nèi)抗原與抗體正常結(jié)合是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的

D. 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)高爾基體膜成分的更新不能通過(guò)囊泡進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是

A.DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失和替換均產(chǎn)生新基因

B.生物多樣性的形成就是新物種不斷形成的過(guò)程

C.物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)捕食或競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

D.—個(gè)物種的形成或滅絕會(huì)影響其他物種的進(jìn)化

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