【題目】如圖,有一個(gè)圓和兩個(gè)正六邊形,.的6個(gè)頂點(diǎn)都在圓周上,的6條邊都和圓相切(我們稱,分別為圓的外切正六邊形和內(nèi)接正六邊形),若設(shè),的周長(zhǎng)分別為,,圓的半徑為,則___;____;正六邊形,的面積比的值是____.
【答案】
【解析】
根據(jù)題意畫(huà)出圖形,連接OE、OG,OF,由正六邊形T1,得到∠EOF為60°, 從而得到△EOF為等邊三角形,即a=r, 故得到r:a=1:1;在Rt△EOG中,由OG為角平分線,得到∠EOG=30°,利用特殊角的三角函數(shù)可求出OE及OG的長(zhǎng),即為r:b的比值,然后求出a:b的比值,根據(jù)正六邊形T1,T2相似,其面積之比等于邊長(zhǎng)之比的平方,即可求出面積之比.
連接OE、OG、OF,
∵,的周長(zhǎng)分別為,,
∴,的邊長(zhǎng)分別為,,
∵EF=,且正六邊形T2,
∴△OEF為等邊三角形,OE為圓的半徑r,
∴r:= 1:1 ,
∴r:b=;
由題意可知OG為∠FOE的平分線,即∠EOG= ∠EOF=30°,
在Rt△OEG中,OE=r,OG= ,
∵,即,
∴r:a=;
∵r:b=,r:a=,
∴b:a=
∵兩個(gè)正六邊形T1、T2相似,
∴,即,
故答案為:,,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6,BE=EC,將正方形邊CD沿DE折疊到DF,延長(zhǎng)EF交AB于G,連接DG,現(xiàn)在有如下4個(gè)結(jié)論:①;②;③;④在以上4個(gè)結(jié)論中,正確的有( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(問(wèn)題)若a+b=10,則ab的最大值是多少?
(探究)
探究一:當(dāng)a﹣b=0時(shí),求ab值.
顯然此時(shí),a=b=5,則ab=5×5=25
探究二:當(dāng)a﹣b=±1時(shí),求ab值.
①a﹣b=1,則a=b+1,
由已知得b+1+b=10
解得 b=,
a=b+l=+1=
則ab==
②a﹣b=﹣1,即b﹣a=1,由①可得,b= ,a=
則ab==.
探究三:當(dāng)a﹣b=±2時(shí),求ab值(仿照上述方法,寫(xiě)出探究過(guò)程).
探究四:完成下表:
a﹣b | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
ab | … |
|
| 25 |
|
| … |
(結(jié)論)若a+b=10,則ab的最大值是 (觀察上面表格,直接寫(xiě)出結(jié)果).
(拓展)若a+b=m,則ab的最大值是 .
(應(yīng)用)用一根長(zhǎng)為12m的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形面積的最大值是 m2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)軸上的A、B、C三點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a、b、1,且|a﹣1|+|b﹣1|=|a﹣b|,則下列選項(xiàng)中,滿足A、B、C三點(diǎn)位置關(guān)系的數(shù)軸為( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一輛轎車(chē)在經(jīng)過(guò)某路口的感應(yīng)線B和C處時(shí),懸臂燈桿上的電子警察拍攝到兩張照片,兩感應(yīng)線之間距離BC為6m,在感應(yīng)線B、C兩處測(cè)得電子警察A的仰角分別為∠ABD=18°,∠ACD=14°.求電子警察安裝在懸臂燈桿上的高度AD的長(zhǎng).
(參考數(shù)據(jù):sin14°≈0.242,cos14°≈0.97,tan14°≈0.25,sin18°≈0.309,cos18°≈0.951,tan18°≈0.325)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸交于點(diǎn),直線:交軸于點(diǎn),交直線點(diǎn).
(1)求直線的函數(shù)解析式;
(2)過(guò)動(dòng)點(diǎn)作軸的垂線與直線、分別交于、兩點(diǎn),且.
①求的取值范圍;
②若,直接寫(xiě)出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,⊙O中,弦AC、BD交于E,.
(1)求證:;
(2)延長(zhǎng)EB到F,使EF=CF,試判斷CF與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解七年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試情況,在七年級(jí)各班隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī),按四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(說(shuō)明:級(jí):90分~100分;級(jí):75分~89分;級(jí):60分~74分;級(jí):60分以下),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)學(xué)校在七年級(jí)各班共隨機(jī)調(diào)查了________名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù)是_________;
(3)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校七年級(jí)有500名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)全校七年級(jí)體育測(cè)試中級(jí)學(xué)生約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=AC,點(diǎn)D在AB上,DE⊥AB交BC于E,點(diǎn)F是AE的中點(diǎn)
(1)寫(xiě)出線段FD與線段FC的關(guān)系并證明;
(2)如圖2,將△BDE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),其它條件不變,線段FD與線段FC的關(guān)系是否變化,寫(xiě)出你的結(jié)論并證明;
(3)將△BDE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,如果BC=4,BE=2,直接寫(xiě)出線段BF的范圍.
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