【題目】某天數學課上,老師講了整式的加減.放學后,小明回到家拿出課堂筆記,認真地復習老師課堂上講的內容,他突然發(fā)現一道題:
(﹣x2+3yx﹣y2)﹣(﹣x2+■xy﹣y2)=﹣x2﹣xy+■y2,其中兩處橫線地方的數字被鋼筆水弄污了,那么這兩處地方的數字之積應是__.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=90°,點A繞點O順時針旋轉后的對應點A1落在射線OB上,點A繞點A1順時針旋轉后的對應點A2落在射線OB上,點A繞點A2順時針旋轉后的對應點A3落在射線OB上,…,連接AA1 , AA2 , AA3…,依此作法,則∠AAnAn+1等于度.(用含n的代數式表示,n為正整數)
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【題目】如圖,點A從原點出發(fā)沿數軸向左運動,同時,點B也從原點出發(fā)沿數軸向右運動,2秒后,兩點相距16個單位長度,已知點B的速度是點A的速度的3倍,(速度單位:單位長度/秒)
(1)求出點A、B運動的速度,并在數軸上標出A、B兩點從原點出發(fā)運動2秒時的位置;
(2)若A、B兩點從(1)中標出的位置開始,仍以原來的速度同時沿數軸向左運動,第t秒后,
①點A在數軸上的位置表示的數為 ;點B在數軸上的位置表示的數為 ;(用含t的代數式表示)
②當t為多少時,點A、B之間相距4個單位長度?
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【題目】如圖,是某幾何體從三個方向分別看到的圖形.
(1)說出這個幾何體的名稱;
(2)畫出它的一種表面展開圖;
(3)若圖①的長為15 cm,寬為4 cm;圖②的寬為3 cm;圖③直角三角形的斜邊長為5 cm,試求這個幾何體的所有棱長的和是多少?它的側面積多大?
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【題目】已知:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點坐標為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結論: ①4ac<b2;②方程ax2+bx+c=0的兩個根是x1=﹣1,x2=3;
③a﹣b+c>0;④當y>0時,x的取值范圍是﹣1≤x<3;
⑤當x<0時,y隨x增大而增大
其中正確的結論有( )
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
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【題目】如圖,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分別是BC、AD的中點,連接AE、CF.
(1)求證:四邊形AECF是矩形;
(2)若AB=6,求菱形的面積.
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【題目】(8分)某市團委在2015年3月初組成了300個學雷鋒小組,現從中隨機抽取6個小組在3月份做好事件數的統(tǒng)計情況如圖所示:
(1)這6個學雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件?
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)請估計該市300個學雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件?
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【題目】某市為了節(jié)約用水,采用分段收費標準.若某戶居民每月應交水費y(元)與用水量x(噸)之間關系的圖象如圖,根據圖象回答:
(1)該市自來水收費時,若使用不足5噸,則每噸收費多少元?超過5噸部分每噸收費多少元?
(2)若某戶居民每月用水3.5噸,應交水費多少元?若某月交水費17元,該戶居民用水多少噸?
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【題目】如圖,已知一次函數y=kx+b的圖象經過A(﹣2,﹣1),B(1,3)兩點,并且交x軸于點C,交y軸于點D.
(1)求一次函數的解析式;
(2)求點C和點D的坐標;
(3)求△AOB的面積.
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