【題目】國(guó)務(wù)院辦公廳在2015316日發(fā)布了《中國(guó)足球發(fā)展改革總體方案》,這是中國(guó)足球史上的重大改革,為進(jìn)一步普及足球知識(shí),傳播足球文化,我市某區(qū)在中小學(xué)舉行了足球在身邊知識(shí)競(jìng)賽,各類獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)的比例情況如圖所示,其中獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生共50名,請(qǐng)結(jié)合圖中信息,解答下列問(wèn)題:

1)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù);

2)在本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,A,B,C,D四所學(xué)校表現(xiàn)突出,現(xiàn)決定從這四所學(xué)校中隨機(jī)選取兩所學(xué)校舉行一場(chǎng)足球友誼賽,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求恰好選到A,B兩所學(xué)校的概率.

【答案】130人;(2

【解析】試題分析:(1)先由三等獎(jiǎng)求出總?cè)藬?shù),再求出一等獎(jiǎng)人數(shù)所占的比例,即可得到獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù);

2)用列表法求出概率.

試題解析:(1)由圖可知三等獎(jiǎng)?wù)伎偟?/span>25%,總?cè)藬?shù)為人,一等獎(jiǎng)?wù)?/span>,所以,一等獎(jiǎng)的學(xué)生為人;

2)列表:

從表中我們可以看到總的有12種情況,而AB分到一組的情況有2種,故總的情況為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ACB=90°,O是邊AC上一點(diǎn),以O(shè)為圓心,OA為半徑的圓分別交AB,AC于點(diǎn)E,D,在BC的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)F,使得BF=EF,EF與AC交于點(diǎn)G.

(1)試判斷直線EF與O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)若OA=2,A=30°,求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形OABC,點(diǎn)A,C分別在x軸,y軸的正半軸上,OA=4,OC=2.點(diǎn)Pm,0)是射線OA上的動(dòng)點(diǎn),EPC中點(diǎn),作OEAF,EFOAG,

1)寫(xiě)出點(diǎn)E,F的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示):E(_____,_____),F(______,_____).

2)當(dāng)線段EF取最小值時(shí),m的值為______;此時(shí)OEAF的周長(zhǎng)為______.

3)①當(dāng)OEAF是矩形時(shí),求m的值.

②將△OEF沿EF翻折到△OEF,若△OEF與△AEF重疊部分的面積為1時(shí),m的值為 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. “明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的時(shí)間都在降雨

B. “拋一枚硬幣正面朝上的概率為表示每拋2次就有一次正面朝上

C. “彩票中獎(jiǎng)的概率為1%”表示買(mǎi)100張彩票肯定會(huì)中獎(jiǎng)

D. “拋一枚正方體骰子,朝上的點(diǎn)數(shù)為2的概率為表示隨著拋擲次數(shù)的增加,拋出朝上的點(diǎn)數(shù)為2”這一事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在附近

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校食堂廚房的桌子上整齊地?cái)[放著若干相同規(guī)格的碟子,碟子的個(gè)數(shù)與碟子的高度的關(guān)系如下表:

碟子的個(gè)數(shù)

碟子的高度(單位:cm

1

2

2

2+1.5

3

2+3

4

2+4.5

1)當(dāng)桌子上放有x(個(gè))碟子時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)碟子的高度(用含x的式子表示);

2)分別從三個(gè)方向上看,其三視圖如上圖所示,廚房師傅想把它們整齊疊成一摞,求疊成一摞后的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)M,OBM的面積為2.

1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)求AM的長(zhǎng)度;

3Px軸上一點(diǎn),當(dāng)AMPM時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)M、N分別在線段DA、BA的延長(zhǎng)線上,且BD=BN=DM,連接BM、DN并延長(zhǎng)交于點(diǎn)P.

(1)求證:∠P=90°﹣C;

(2)當(dāng)∠C=90°,ND=NP時(shí),判斷線段MPAM的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】是線段上任一點(diǎn),,兩點(diǎn)分別從同時(shí)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),且點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為.

1)若

①運(yùn)動(dòng)后,求的長(zhǎng);

②當(dāng)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),試說(shuō)明;

2)如果時(shí),,試探索的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,勵(lì)志學(xué)習(xí)小組對(duì)有一內(nèi)角為120°的平行四邊形ABCD(∠BAD=120°)進(jìn)行探究:將一塊含60°的直角三角板如圖放置在平行四邊形ABCD所在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),且60°角的頂點(diǎn)始終與點(diǎn)C重合,較短的直角邊和斜邊所在的兩直線分別交線段AB,AD于點(diǎn)E,F(xiàn)(不包括線段的端點(diǎn)).

(1)初步嘗試

如圖1,若AD=AB,求證:①△BCE≌△ACF,②AE+AF=AC;

(2)類比發(fā)現(xiàn)

如圖2,若AD=2AB,過(guò)點(diǎn)C作CH⊥AD于點(diǎn)H,求證:AE=2FH;

在證明這道題時(shí),勵(lì)志學(xué)習(xí)小組成員小同學(xué)進(jìn)行如下書(shū)寫(xiě),請(qǐng)你將此證明過(guò)程補(bǔ)充完整

證明:設(shè)DH=x,由由題意,CD=2x,CH=x

∴AD=2AB=4x,

∴AH=AD﹣DH=3x,

∵CH⊥AD,

AC==2x,

(3)深入探究

在(2)的條件下,勵(lì)志學(xué)習(xí)小組成員小漫同學(xué)探究發(fā)現(xiàn),試判斷小漫同學(xué)的結(jié)論是否正確,并說(shuō)明理由

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案