【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD頂點(diǎn)B(﹣1,﹣1),C在x軸正半軸上,A在第二象限雙曲線(xiàn)y=﹣上,過(guò)D作DE∥x軸交雙曲線(xiàn)于E,連接CE,則△CDE的面積為( )
A.3B.C.4D.
【答案】B
【解析】
作輔助線(xiàn),構(gòu)建全等三角形:過(guò)A作GH⊥x軸,過(guò)B作BG⊥GH,過(guò)C作CM⊥ED于M,證明△AHD≌△DMC≌△BGA,設(shè)A(x,﹣),結(jié)合點(diǎn)B 的坐標(biāo)表示:BG=AH=DM=﹣1﹣x,由HQ=CM,列方程,可得x的值,進(jìn)而根據(jù)三角形面積公式可得結(jié)論.
過(guò)A作GH⊥x軸,過(guò)B作BG⊥GH,過(guò)C作CM⊥ED于M,
設(shè)A(x,﹣),
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=CD=AB,∠BAD=∠ADC=90°,
∴∠BAG=∠ADH=∠DCM,
∴△AHD≌△DMC≌△BGA(AAS),
∴BG=AH=DM=﹣1﹣x,
∴AG=CM=DH=1﹣,
∵AH+AQ=CM,
∴1﹣=﹣﹣1﹣x,
解得:x=﹣2,
∴A(﹣2,2),CM=AG=DH=1﹣=3,
∵BG=AH=DM=﹣1﹣x=1,
∴點(diǎn)E的縱坐標(biāo)為3,
把y=3代入y=﹣得:x=﹣,
∴E(﹣,3),
∴EH=2﹣=,
∴DE=DH﹣HE=3﹣=,
∴S△CDE=DECM=××3=.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)踐:如圖△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母.(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)
(1)作∠BAC的平分線(xiàn),交BC于點(diǎn)O.
(2)以O為圓心,OC為半徑作圓.
綜合運(yùn)用:在你所作的圖中,
(1)AB與⊙O的位置關(guān)系是_____ .(直接寫(xiě)出答案)
(2)若AC=5,BC=12,求⊙O 的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的切線(xiàn),切點(diǎn)為A,BC交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AC的中點(diǎn).
(1)試判斷直線(xiàn)DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若⊙O的半徑為2,∠B=50°,AC=6,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△AOC中,∠OAC=90°,AO=AC,OC=2,將△AOC放置于平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,斜邊OC在x軸上.反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.將△AOC沿x軸向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,記平移后三角形的邊與反比例函數(shù)圖象的交點(diǎn)為A1,A2.重復(fù)平移操作,依次記交點(diǎn)為A3,A4,A5,A6…分別過(guò)點(diǎn)A,A1,A2,A3,A4,A5…作x軸的垂線(xiàn),垂足依次記為P,P1,P2,P3,P4,P5…若四邊形APP1A1的面積記為S1,四邊形A2P2P3A3的面積記為S2…,則Sn=_____.(用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一艘海輪位于燈塔P的南偏東30°方向,距離燈塔100海里的A處,它計(jì)劃沿正北方向航行,去往位于燈塔P的北偏東45°方向上的B處.
(1)問(wèn)B處距離燈塔P有多遠(yuǎn)?(結(jié)果精確到0.1海里)
(2)假設(shè)有一圓形暗礁區(qū)域,它的圓心位于射線(xiàn)PB上,距離燈塔150海里的點(diǎn)O處.圓形暗礁區(qū)域的半徑為60海里,進(jìn)入這個(gè)區(qū)域,就有觸礁的危險(xiǎn).請(qǐng)判斷海輪到達(dá)B處是否有觸礁的危險(xiǎn)?如果海輪從B處繼續(xù)向正北方向航行,是否有觸礁的危險(xiǎn)?并說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組,利用樹(shù)影測(cè)量樹(shù)高,如圖(1),已測(cè)出樹(shù)AB的影長(zhǎng)AC為12米,并測(cè)出此時(shí)太陽(yáng)光線(xiàn)與地面成30°夾角.
(1)求出樹(shù)高AB;
(2)因水土流失,此時(shí)樹(shù)AB沿太陽(yáng)光線(xiàn)方向倒下,在傾倒過(guò)程中,樹(shù)影長(zhǎng)度發(fā)生了變化,假設(shè)太陽(yáng)光線(xiàn)與地面夾角保持不變.求樹(shù)的最大影長(zhǎng).(用圖(2)解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C、D均在⊙O上,FB與⊙O相切于點(diǎn)B,AB與CF交于點(diǎn)G,OA⊥CF于點(diǎn)E,AC∥BF.
(1)求證:FG=FB.
(2)若tan∠F=,⊙O的半徑為4,求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,長(zhǎng)方形ABCD(每個(gè)內(nèi)角都是90°)的頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(0,m),B(n,0),(m>n>0),點(diǎn)E在AD上,AE=AB,點(diǎn)F在y軸上,OF=OB,BF的延長(zhǎng)線(xiàn)與DA的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)M,EF與AB交于點(diǎn)N.
(1)試求點(diǎn)E的坐標(biāo)(用含m,n的式子表示);
(2)求證:AM=AN;
(3)若AB=CD=12cm,BC=20cm,動(dòng)點(diǎn)P從B出發(fā),以2cm/s的速度沿BC向C運(yùn)動(dòng)的同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從C出發(fā),以vcm/s的速度沿CD向D運(yùn)動(dòng),是否存在這樣的v值,使得△ABP與△PQC全等?若存在,請(qǐng)求出v值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線(xiàn)與x軸和y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)M在直線(xiàn)AB上,且拋物線(xiàn)與直線(xiàn)AB的另一個(gè)交點(diǎn)為N.
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)A重合時(shí),求:
①拋物線(xiàn)的解析式;
②點(diǎn)N的坐標(biāo)和線(xiàn)段MN的長(zhǎng);
(2)拋物線(xiàn)在直線(xiàn)AB上平移,是否存在點(diǎn)M,使得△OMN與△AOB相似?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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