精英家教網(wǎng)已知:如圖,在△ABC中,CH是外角∠ACD的角平分線,BH是∠ABC的平分線,小明經(jīng)過(guò)對(duì)圖形的觀察和對(duì)已知條件的分析,得出∠H=
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∠A的結(jié)論.你認(rèn)為小明的結(jié)論正確嗎?證明你的判斷.
解:我的判斷是:
證明:
分析:根據(jù)角平分線的定義和三角形的外角的性質(zhì)進(jìn)行證明.
解答:解:小明的結(jié)論正確.(2分)
證明:由已知得∠HBC=
1
2
∠ABC,∠HCD=
1
2
∠ACD,(3分)
∵∠ACD是△CAB的外角,
∴∠ACD=∠A+∠ABC,
∵∠HCD是△CHB的外角,
∴∠H+∠HBC=∠HCD,(5分)
即∠H+
1
2
∠ABC=
1
2
∠ACD,
∠H+
1
2
∠ABC=
1
2
(∠A+∠ABC)=
1
2
∠A+
1
2
∠ABC,
∴∠H=
1
2
∠A.(8分)
點(diǎn)評(píng):此題考查了三角形的外角的性質(zhì)以及角平分線定義,能夠熟記本題的結(jié)論,便于作填空題.
即在△ABC中,CH是外角∠ACD的角平分線,BH是∠ABC的平分線,則∠H=
1
2
∠A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過(guò)A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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