【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為5,對角線,點E在邊AB上,BE=2,點P是AC上的一個動點,則PB+PE的最小值為______.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列式子中代數(shù)式的個數(shù)有( ) -2a-5,-3,2a+1=4,3x3+2x2y4 , -b .
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°.點D在線段BC上運動(點D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于E.
(1)當∠BAD=20°時,∠EDC=__________°;
(2)當DC等于多少時,△ABD≌△DCE?試說明理由;
(3)△ADE能成為等腰三角形嗎?若能,請直接寫出此時∠BAD的度數(shù);若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,這是某市部分簡圖,為了確定各建筑物的位置:
(1)請你以火車站為原點建立平面直角坐標系.
(2)寫出市場的坐標為;超市的坐標為 .
(3)請將體育場為A、賓館為C和火車站為B看作三點用線段連起來,得△ABC,然后將此三角形向下平移4個單位長度,畫出平移后的△A1B1C1 , 并求出其面積.
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【題目】如圖1,已知正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,E是AC上一點,連結EB,過點A作AM⊥BE,垂足為M,AM交BD于點F.
(1)試說明OE=OF;
(2)如圖2,若點E在AC的延長線上,AM⊥BE于點M,交DB的延長線于點F,其它條件不變,則結論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請給出說明理由;如果不成立,請說明理由.
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【題目】本學期開學初,李老師為了了解所教班級學生假期自學任務完成情況,對部分學生進行了抽查,抽查結果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將抽査結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖所示),請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)李老師一共抽查了 名同學,其中女生有 名;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)李老師想從被抽查的A類和D類學生中分別選取一位進行“一幫一”互助,所選的兩位同學恰好是一男一女的概率是 .
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AD>AB
(1)分別作∠ABC和∠BCD的平分線,交AD于E、F.
(2)線段AF與DE相等嗎?請證明.
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