如圖,長春市某中學(xué)要在教學(xué)樓后面的空地上用40米長的竹籬笆圍出一個(gè)矩形地塊作生物園,矩形的一邊用教學(xué)樓的外墻,墻長20米,其余三邊用竹籬笆圍成.設(shè)矩形垂直于墻的一邊長為x米,當(dāng)生物園的面積為168平方米時(shí),矩形的長與寬各為多少米?
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專題:幾何圖形問題
分析:設(shè)寬為xm,則長為(40-2x)m,然后根據(jù)生物園的面積為168平方米即可列出方程,解方程即可解決問題.
解答:解:設(shè)矩形垂直于墻的一邊長為xm,則另一邊長為(40-2x)m.     
由題意,得 x•(40-2x)=168,
解得 x1=6,x2=14.              
當(dāng)x=6時(shí),40-2×6=28>20(舍去),
當(dāng)x=14時(shí),40-2×14=12.               
答:矩形的長為14m、寬為12m.
點(diǎn)評(píng):此題考查了利用一元二次方程解決實(shí)際問題,解題關(guān)鍵是找到關(guān)鍵描述語,從而找到等量關(guān)系準(zhǔn)確的列出方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-(k+2)x+2k+1=0的兩實(shí)數(shù)根為x1,x2,若x12+x22=11,則實(shí)數(shù)k的值為( 。
A、-3B、3C、±3D、無解

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠DAB=90°,且AD=DC,以A為圓心,AB為半徑作⊙A,交CA延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:直線DC是⊙A的切線;
(2)若P是
BE
的中點(diǎn),PH⊥AE于H,若PH=5,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,甲轉(zhuǎn)盤被分成3個(gè)面積相等的扇形,乙轉(zhuǎn)盤被分成2個(gè)半圓,每一個(gè)扇形或半圓都標(biāo)有相應(yīng)的數(shù)字.同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后,設(shè)甲轉(zhuǎn)盤中指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字為x,乙轉(zhuǎn)盤中指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字為y(當(dāng)指針指在邊界線上時(shí),重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向一個(gè)區(qū)域?yàn)橹梗?br />(1)請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表格的方法,列出點(diǎn)(x,y)的所有等可能的情況;
(2)求點(diǎn)(x,y)落在x軸上的概率P.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
12
-|-3|+(
1
2
)-2-4cos30°
    
(2)3tan45°-sin60°+cos30°+
(sin60°-1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在y軸負(fù)半軸上,到原點(diǎn)的距離為3的點(diǎn)的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式中,最簡二次根式是( 。
A、
1
3
B、
8
C、
16
D、
21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P是正方形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn),過點(diǎn)P作EF、MN分別平行BC、AB,交兩組對(duì)邊于E、F、M、N,則四邊形EBMP和PFDN都是正方形,設(shè)正方形EBMP的邊長為a,正方形PFDN的邊長為b.
(1)由此圖可以推導(dǎo)出哪個(gè)學(xué)過的乘法公式?請(qǐng)你試一試;
(2)2ab與a2+b2有什么大小關(guān)系?試著選用幾組特殊值,比較2ab與a2+b2的大小,得出結(jié)論;
(3)探索:當(dāng)點(diǎn)P在BD上什么特殊位置時(shí),有2ab=a2+b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在圓中內(nèi)接一個(gè)正五邊形,有一個(gè)大小為α的銳角∠COD頂點(diǎn)在圓心O上,這個(gè)角繞點(diǎn)O任意轉(zhuǎn)動(dòng),在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,扇形COD與扇形AOB有重疊的概率為
3
10
,求α=
 

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