【題目】觀察并探求下列各問題:
(1)如圖①,在△ABC中,P為邊BC上一點,則BP+PC__ __AB+AC(填“>”“<”或“=”).
(2)將(1)中的點P移到△ABC內(nèi),得圖②,試觀察比較△BPC的周長與△ABC的周長的大小,并說明理由.
(3)將(2)中的點P變?yōu)閮蓚點P1,P2,得圖③,試觀察比較四邊形BP1P2C的周長與△ABC的周長的大小,并說明理由.
【答案】(1)<;(2)<;(3)<.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)三角形中兩邊之和大于第三邊,即可得出結(jié)果,
(2)可延長BP交AC與M,根據(jù)兩邊之和大于第三邊,即可得出結(jié)果,
(3)分別延長BP1、CP2交于M,再根據(jù)(2)中得出的BM+CM<AB+AC,可得出BP1+P1P2+P2C<BM+CM<AB+AC,即可得出結(jié)果.
試題解析:(1)BP+PC<AB+AC,理由:三角形兩邊之和大于第三邊,
(2)△BPC的周長<△ABC的周長.理由:
如圖,延長BP交AC于M,在△ABM中,BP+PM<AB+AM,在△PMC中,PC<PM+MC,兩式相加得BP+PC<AB+AC,于是得:△BPC的周長<△ABC的周長,
(3)四邊形BP1P2C的周長<△ABC的周長,理由:
如圖,分別延長BP1、CP2交于M,由(2)知,BM+CM<AB+AC,又P1P2<P1M+P2M,
可得,BP1+P1P2+P2C<BM+CM<AB+AC,可得結(jié)論.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按下面的程序計算:
當輸入x=100時,輸出結(jié)果是299;當輸入x=50時,輸出結(jié)果是466;如果輸入x的值是正整數(shù),輸出結(jié)果是257,那么滿足條件的x的值最多有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面說法正確的是個數(shù)有( )
①如果三角形三個內(nèi)角的比是1:2:3,那么這個三角形是直角三角形;
②如果三角形的一個外角等于與它相鄰的一個內(nèi)角,則這么三角形是直角三角形;
③如果一個三角形的三條高的交點恰好是三角形的一個頂點,那么這個三角形是直角三角形;
④如果∠A=∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形;
⑤若三角形的一個內(nèi)角等于另兩個內(nèi)角之差,那么這個三角形是直角三角形;
⑥在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,則此三角形是直角三角形.
A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某公司前年繳稅40萬元,今年繳稅48.4萬元,求該公司這兩年繳稅的年平均增長率.設(shè)該公司這兩年繳稅的年平均增長率為x,根據(jù)題意,可列方程為______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,真命題是( )
A.矩形的對角線互相垂直B.菱形的對角線相等
C.正方形的對角線互相垂直平分且相等D.平行四邊形的對角線平分一組對角
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】.在農(nóng)村電網(wǎng)改造中,四個自然村分別位于如圖所示的A,B,C,D處,現(xiàn)計劃安裝一臺變壓器,使到四個自然村的輸電線路的總長最短,那么這個變壓器應(yīng)安裝在AC,BD的交點E處,你知道這是為什么嗎?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知P是線段AB上一點,且AP:PB=2:5,則AB:PB等于( )
A. 7:5 B. 5:2 C. 2:7 D. 5:7
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解我校初三年級所有同學(xué)的數(shù)學(xué)成績,從中抽出500名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績進行調(diào)查,抽出的500名考生的數(shù)學(xué)成績是( 。
A. 總體 B. 樣本 C. 個體 D. 樣本容量
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com