函數(shù)y中自變量x的取值范圍是            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


2x2+x-5=0  

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 拋物線的圖象如左圖所示,則一次函數(shù)與反比例函數(shù)

在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖像大致為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知:△ABC的高AD所在直線與高BE所在直線相交于點(diǎn)F.

(1)如圖l,若△ABC為銳角三角形,且∠ABC=45°,過(guò)點(diǎn)F作FG∥BC,交直線AB于點(diǎn)G,求證:FG+DC=AD;

(2)如圖2,若∠ABC=135°,過(guò)點(diǎn)F作FG∥BC,交直線AB于點(diǎn)G,則FG、DC、AD之間滿足的數(shù)量關(guān)系是____________________________________;

(3)在(2)的條件下,若AG=,DC=3,將一個(gè)45°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)B重合并繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),這個(gè)角的兩邊分別交線段FG于M、N兩點(diǎn)(如圖3),連接CF,線段CF分別與線段BM、線段BN相交于P、Q兩點(diǎn),若NG=,求線段PQ的長(zhǎng).

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如圖是某射擊選手5次射擊成績(jī)的折線圖,根據(jù)圖示信息,這5次成績(jī)的眾數(shù)、中位數(shù)分別是

A.7、9                B.7、8    C.8、9                D.8、10

 


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如圖,直線l yx+1交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,點(diǎn)A1、A2、A3x軸上, 點(diǎn)B1、B2、B3在直線l上.若△OB1A1,△A1B2A2,

A2B3A3均為等邊三角形.

則:(1)∠BAO的度數(shù)是 ;

(2)△A2B3A3的周長(zhǎng)是 .

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為落實(shí)國(guó)家“三農(nóng)”政策,某地政府組織40輛汽車裝運(yùn)A、B、C三種農(nóng)產(chǎn)品共200噸到外地銷售,按計(jì)劃,40輛車都要裝運(yùn),每輛車只能裝運(yùn)同一種農(nóng)產(chǎn)品,且必須裝滿,根據(jù)下表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

農(nóng)產(chǎn)品種類

A

B

C

每輛汽車的裝載量

4

5

6

(1)如果裝運(yùn)C種農(nóng)產(chǎn)品需13輛汽車,那么裝運(yùn)A、B兩種農(nóng)產(chǎn)品各需多少輛汽車?

(2)如果裝運(yùn)每種農(nóng)產(chǎn)品至少需要11輛汽車,那么車輛的裝運(yùn)方案有幾種?寫(xiě)出每種裝運(yùn)方案.

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“五一”節(jié),某超市開(kāi)展“有獎(jiǎng)促銷”活動(dòng),凡購(gòu)物不少于30元的顧客均有一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì)(如圖,轉(zhuǎn)盤(pán)被分為8個(gè)全等的小扇形),當(dāng)指針最終指向數(shù)字8時(shí),該顧客獲一等獎(jiǎng);當(dāng)指針最終指向3或5時(shí),該顧客獲二等獎(jiǎng)(若指針指向分界線則重轉(zhuǎn)). 經(jīng)統(tǒng)計(jì),當(dāng)天發(fā)放一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品共600份,那么據(jù)此估計(jì)參與此次活動(dòng)的顧客為      人次.

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在反比例函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn)(-1,y1),(,y2),則y1-y2的值是(    )

A. 負(fù)數(shù)     B.非正數(shù)        C.正數(shù)     D.不能確定

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