【題目】如圖, 分別平分 的外角 、內(nèi)角 、外角 .以下結(jié)論: ① ;② ;③ 平分 ;④ ; ⑤ 其中正確的結(jié)論是.
【答案】①②④⑤
【分析】
【解析】(1)由AD平分△ABC的外角∠EAC,求出∠EAD=∠DAC,由三角形外角得∠EAC=∠ACB+∠ABC,且∠ABC=∠ACB,得出∠EAD=∠ABC,利用同位角相等兩直線(xiàn)平行得出結(jié)論正確;(2)由AD∥BC,得出∠ADB=∠DBC,再由BD平分∠ABC,所以∠ABD=∠DBC,∠ABC=2∠ADB,得出結(jié)論∠ACB=2∠ADB;(3)如果BD平分∠ADC,則四邊形ABCD是菱形,只有在△ABC是正三角形時(shí)才有BD平分∠ADC故③錯(cuò)誤;(4)在△ADC中,∠ADC+∠CAD+∠ACD=180°,利用角的關(guān)系得∠ADC+∠CAD+∠ACD=∠ADC+2∠ABD+∠ADC=2∠ADC+2∠ABD=180°,得出結(jié)論∠ADC=90°-∠ABD;(5))由∠BAC+∠ABC=∠ACF,得出 ∠BAC+ ∠ABC= ∠ACF,再與∠BDC+∠DBC= ∠ACF相結(jié)合,得出 ∠BAC=∠BDC,即∠BDC= ∠BAC.
試題解析: (1)∵AD平分△ABC的外角∠EAC
∴∠EAD=∠DAC,
∵∠EAC=∠ACB+∠ABC,且∠ABC=∠ACB,
∴∠EAD=∠ABC,
∴AD∥BC,
故①正確。
2)由(1)可知AD∥BC
∴∠ADB=∠DBC,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC,
∴∠ABC=2∠ADB,
∵∠ABC=∠ACB,
∴∠ACB=2∠ADB,
故②正確;
3) 如果BD平分∠ADC,則四邊形ABCD是平行四邊形,
∵∠ABD=∠ADB,
∴AB=AD,
∴四邊形ABCD是菱形,
∴只有在△ABC是正三角形時(shí)才有BD平分∠ADC
故③錯(cuò)誤;
4) 在△ADC中,∠ADC+∠CAD+∠ACD=180°,
∵CD平分△ABC的外角∠ACF,
∴∠ACD=∠DCF,
∵AD∥BC,
∴∠ADC=∠DCF,∠ADB=∠DBC,∠CAD=∠ACB
∴∠ACD=∠ADC,∠CAD=∠ACB=∠ABC=2∠ABD,
∴∠ADC+∠CAD+∠ACD=∠ADC+2∠ABD+∠ADC=2∠ADC+2∠ABD=180°
∴∠ADC+∠ABD=90°
∴∠ADC=90°∠ABD,
故④正確;
5)∵∠BAC+∠ABC=∠ACF,
∴ ∠BAC+ ∠ABC= ∠ACF,
∵∠BDC+∠DBC= ∠ACF,
∴ ∠BAC+ ∠ABC=∠BDC+∠DBC,
∵∠DBC= ∠ABC,
∴ ∠BAC=∠BDC,即∠BDC= ∠BAC.
故⑤正確。
所以答案是:①②④⑤。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用三角形的內(nèi)角和外角的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握三角形的三個(gè)內(nèi)角中,只可能有一個(gè)內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個(gè)銳角互余;三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( 。
A.a3a4=a12B.a5÷a3=a2C.(3a4)2=6a8D.(﹣a)5a=a6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,CD是∠ACB平分線(xiàn),求∠A和∠CDB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB為銳角,點(diǎn)D為射線(xiàn)BC上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作正方形ADEF.
(1)如果AB=AC,∠BAC=90°,
①當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上時(shí)(與點(diǎn)B不重合),如圖2,將△ABD繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,所得到的三角形為 ,線(xiàn)段CF、BD所在直線(xiàn)的位置關(guān)系為 ,線(xiàn)段CF、BD的數(shù)量關(guān)系為 ;
②當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),如圖3,①中的結(jié)論是否仍然成立,并說(shuō)明理由;
(2)如果AB≠AC,∠BAC是銳角,點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上,當(dāng)∠ACB滿(mǎn)足什么條件時(shí),CF⊥BC(點(diǎn)C、F不重合),并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),F(xiàn)是AB邊上一點(diǎn),BF=3AF,則下列四個(gè)結(jié)論:
①△AEF∽△DCE;
②CE平分∠DCF;
③點(diǎn)B、C、E、F四個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)圓上;
④直線(xiàn)EF是△DCE的外接圓的切線(xiàn);
其中,正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】畫(huà)圖并填空:如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1.在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過(guò)一次平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′.
(1)在給定方格紙中畫(huà)出平移后的△A′B′C′;畫(huà)出AB邊上的中線(xiàn)CD;畫(huà)出BC邊上的高線(xiàn)AE;
(2)△A′B′C′的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:∠MON=40°,OE平分∠MON,點(diǎn)A、B、C分別是射線(xiàn)OM、OE、ON上的動(dòng)點(diǎn)(A、B、C不與點(diǎn)O重合),連接AC交射線(xiàn)OE于點(diǎn)D.設(shè)∠OAC= °.
(1)如圖1,若AB//ON,則①∠ABO的度數(shù);②當(dāng)∠BAD=∠ABD時(shí), =;③當(dāng)∠BAD=∠BDA時(shí), = .
(2)如圖2,若AB⊥OM,則是否存在這樣的x的值,使得△ADB中有兩個(gè)相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,說(shuō)明理由 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,△ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,2)、B(-1,0)、C(0,1)(正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是一個(gè)單位長(zhǎng)度).
(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形△A1B1C1;
(2)以點(diǎn)O為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫(huà)出所有符合條件的△A2B2C2,使△A2B2C2 與△A1B1C1位似,且位似比為2:1;
(3)求△A1B1C1與△A2B2C2的面積比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的袋中裝有除顏色外均相同的8個(gè)黑球、4個(gè)白球和若干個(gè)紅球.每次搖勻后隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色后再放回袋中,通過(guò)大量重復(fù)摸球試驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率穩(wěn)定于0.4,由此可估計(jì)袋中約有紅球個(gè).
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