某環(huán)保小組為了解游客在某景區(qū)內購買瓶裝飲料數(shù)量的情況，一天，他們分別在A、B、C三個出口處，對離開景區(qū)的游客進行調查，其中在A出口調查所得的數(shù)據(jù)整理后繪成如下圖．
 
（1）在A出口的被調查游客中，購買2瓶及2瓶以上飲料的游客人數(shù)占A出口的被調查游客人數(shù)的__%；
（2）試問A出口的被調查游客在園區(qū)內人均購買了      瓶飲料；
（3）已知B、C兩個出口的被調查游客在園區(qū)內人均購買飲料的數(shù)量如表一所示 若C出口的被調查人數(shù)比B出口的被調查人數(shù)多2萬，且B、C兩個出口的被調查游客在園區(qū)內共購買了49萬瓶飲料，試問B出口的被調查游客人數(shù)為多少萬？
（1）60%；（2）2瓶；（3）9萬人

試題分析：（1）先根據(jù)統(tǒng)計圖求出購買2瓶及2瓶以上飲料的游客人數(shù)及總人數(shù)，即可求得結果；
（2）仔細分析統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)根據(jù)平均數(shù)公式求解即可；
（3）設B出口人數(shù)為x萬人，則C出口人數(shù)為（x＋2）萬人，根據(jù)“C出口的被調查人數(shù)比B出口的被調查人數(shù)多2萬，且B、C兩個出口的被調查游客在園區(qū)內共購買了49萬瓶飲料”即可列方程求解.
（1）由圖可知，購買2瓶及2瓶以上飲料的游客人數(shù)為2.5＋2＋1.5＝6（萬人），
而總人數(shù)為：1＋3＋2.5＋2＋1.5＝10（萬人），
所以購買2瓶及2瓶以上飲料的游客人數(shù)占A出口的被調查游客人數(shù)的×100%＝60%；
（2）購買飲料總數(shù)位：3×1＋2.5×2＋2×3＋1.5×4＝3＋5＋6＋6＝20（萬瓶）
人均購買＝＝＝2瓶；
（3）設B出口人數(shù)為x萬人，則C出口人數(shù)為（x＋2）萬人，由題意得
3x＋2（x＋2）＝49，解得x＝9
所以B出口游客人數(shù)為9萬人．
點評：統(tǒng)計圖的應用初中數(shù)學的重點，是中考必考題，一般難度不大，需熟練掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在我國沿海地區(qū)，幾乎每年夏秋兩季都會或多或少地遭受臺風的侵襲，加強臺風的監(jiān)測和預報，是減輕臺風災害的重要措施．下表是中央氣象臺2010年發(fā)布的第13號臺風“鲇魚”的有關信息：
時   間
臺風中心位置
東 經(jīng)
北 緯
2010年10月16日23時
129.5°
18.5°
2010年10月17日23時
124.5°
18°
請在下面的經(jīng)緯度地圖上找到臺風中心在16日23時和17日23時所在的位置．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

為了迎接全市體育中考，某中學對全校初三男生進行了立定跳遠項目測試，并從參加測試的300名男生中隨機抽取了部分男生的測試成績（單位：米，精確到0.01米）作為樣本進行分析，繪制了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（ 每組含最低值，不含最高值）．已知圖中從左到右每個小長方形的高的比依次為，其中這一小組的頻數(shù)為8，請根據(jù)有關信息解答下列問題：

（1）填空：這次調查的樣本容量為     ，2.40~2.60這一小組的頻率為     ；
（2）請指出樣本成績的中位數(shù)落在哪一小組內，并說明理由；
（3）樣本中男生立定跳遠的人均成績最低值是多少米？
（4）請估計該校初三男生立定跳遠成績在2.00米以上（包括2.00米）的約有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

下列數(shù)據(jù)1，3，5，5，6，2的極差是      ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知A組數(shù)據(jù)如下：0，1，－2，－1，0，－1，3.
（1）求A組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；
（2）從A組數(shù)據(jù)中選取5個數(shù)據(jù)組成B組數(shù)據(jù). 要求B組數(shù)據(jù)滿足兩個條件：
①它的平均數(shù)與A組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等；②它的方差比A組數(shù)據(jù)的方差大.
你選取的B組數(shù)據(jù)是                   ，請通過計算說明你選取的數(shù)據(jù)是正確的.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

在一次投擲實心球訓練中，小麗同學5次投擲成績（單位：m）為：6、8、9、8、9。則關于這組數(shù)據(jù)的說法不正確的是
A．極差是3B．平均數(shù)是8 C．眾數(shù)是8和9D．中位數(shù)是9

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關注，小劉同學隨機調查了某一學校若干學生和家長對中學生帶手機現(xiàn)象的看法，制作了如下的統(tǒng)計圖：

（1）求這次調查的總人數(shù)，并補全條形統(tǒng)計圖； 
（2）求扇形圖中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)；
（3）針對隨機調查的情況，小劉決定從初三一班表示贊成的3位家長中隨機選擇2位進行    深入調查，其中包含小亮和小丁的家長，請你利用畫樹狀圖的方法，求出小亮和小丁的家長被同時選中的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某城鎮(zhèn)學校對學生吃早餐的情況進行抽樣調查，并把調查結果繪制成如下統(tǒng)計圖(學生吃早餐情況分為天天吃、很少不吃、很少吃、不吃四種，在下圖中這四種情況的名稱分別用符號A、B、C、D代替).

（1）這次抽樣調查有        人；
（2）某班有50名學生，估計這個班很少不吃早餐的學生人數(shù)；
（3）若該校有3600名學生，估計這個學校帶到教室里吃早餐的人數(shù)，并說說你對這種現(xiàn)象的一點看法（不超過20個字）；
（4）在A、B、C、D四種情況中各挑一名學生分別做體能測試；由甲，乙兩位老師先后對這四位學生隨機抽檢；有同學認為，如果甲先抽，那么他抽到“很少吃”這人的概率會大些，你同意這種說法嗎？請用樹狀圖或列表法加以說明.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

數(shù)學興趣小組成員張明對本班期末考試數(shù)學成績(成績取整數(shù)，滿分為100分)作了統(tǒng)計分析，繪制成如下頻數(shù)、頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖．請你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：
分組
49.5~59.5
59.5~69.5
69.5~79.5
79.5~89.5
89.5~100.5
合計
頻數(shù)
2
a
20
16
4
50
頻率
0.04
0.16
0.40
0.32
b
1

（1）頻數(shù)、頻率分布表中a=    ，b=      ；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）數(shù)學老師準備從不低于90分的學生中選1人介紹學習經(jīng)驗，那么取得了94分的張明被選上的概率是多少？

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