函數(shù)y=
x-10
自變量x的取值范圍是
x≥10
x≥10
．
分析：根據(jù)被開方數(shù)大于等于0列式計(jì)算即可得解．
解答：解：根據(jù)題意得，x-10≥0，
解得x≥10．
故答案為：x≥10．
點(diǎn)評：本題考查了函數(shù)自變量的范圍，一般從三個(gè)方面考慮：
（1）當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí)，自變量可取全體實(shí)數(shù)；
（2）當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí)，考慮分式的分母不能為0；
（3）當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí)，被開方數(shù)非負(fù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為節(jié)能減排，08年12月5日國家有關(guān)部委聯(lián)合發(fā)布公告，就《成品油稅費(fèi)改革方案》向社會公開征求意見．對于一般的轎車用戶來說，相關(guān)信息主要有兩條：每年減少養(yǎng)路費(fèi)等2400元；增加汽油的單位稅額．對使用汽油的用車族來說具有以下計(jì)算公式：每年行駛的里程數(shù)y（公里）×每公里油耗x（升/公里）×0.8元=征收燃油稅后每年每車多支出的費(fèi)用．在總費(fèi)用不變的前提下（當(dāng)征收燃油稅后每年每車多支出的費(fèi)用=2400元時(shí)，征稅前后總費(fèi)用不變；少于2400元時(shí)，征稅后更省錢）解答下列問題：
（1）寫出每年行駛里程數(shù)y（公里）與每公里油耗x（升/公里）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）小明的車（伊蘭特）每公里油耗約0.08升，則年行駛多少公里時(shí)，總費(fèi)用不變；
（3）已知不同車型的油耗如下表所示：
車型 … 吉利豪情 海南馬自達(dá) 凱美瑞 別克君威 …
油耗
（升/百公里 		… 7 8 10 11 …
小亮年行駛里程數(shù)估計(jì)在2.8萬公里～4萬公里之間．若只考慮使用費(fèi)用，請直接寫出上述車型中可供小亮選擇的車型．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
1
2x-1
中，自變x的取值范圍是
x≠
1
2
x≠
1
2
；用科學(xué)記數(shù)法表示：-0.0000000104=
-1.04×10-8
-1.04×10-8
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：黑龍江省月考題 題型：解答題

為節(jié)能減排，08年12月5日國家有關(guān)部委聯(lián)合發(fā)布公告，就《成品油稅費(fèi)改革方案》向社會公開征求意見，對于一般的轎車用戶來說，相關(guān)信息主要有兩條：每年減少養(yǎng)路費(fèi)等2400元；增加汽油的單位稅額。對使用汽油的用車族來說具有以下計(jì)算公式：每年行駛的里程數(shù)y（公里）×每公里油耗x（升/公里）×0.8元=征收燃油稅后每年每車多支出的費(fèi)用，在總費(fèi)用不變的前提下（當(dāng)征收燃油稅后每年每車多支出的費(fèi)用=2400元時(shí)，征稅前后總費(fèi)用不變；少于2400元時(shí)，征稅后更省錢）解答下列問題：
（1）寫出每年行駛里程數(shù)y（公里）與每公里油耗x（升/公里）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）小明的車（伊蘭特）每公里油耗約0.08升，則年行駛多少公里時(shí)，總費(fèi)用不變；
（3）已知不同車型的油耗如下表所示：
車型
......
吉利豪情
海南馬自達(dá)
凱美瑞
別克君威
......
油耗
（升/百公里）
......
7
8
10
11
......
小亮年行駛里程數(shù)估計(jì)在2.8萬公里～4萬公里之間.若只考慮使用費(fèi)用，請直接寫出上述車型中可供小亮選擇的車型。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了預(yù)防“禽流感H7N9”，某學(xué)校對教室采用藥薰消毒法進(jìn)行消毒，已知藥物燃燒時(shí)，室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量與時(shí)間成正比例，藥物燃燒后，與成反比例，如圖12所示，現(xiàn)測得藥物8燃畢，此室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量為。請你根據(jù)題中所提供的信息，解答下列問題：

（1）藥物燃燒時(shí)，關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式為           ，自變

量的取值范圍是               ；

（2）藥物燃燒后與的函數(shù)關(guān)系式為                  。

（3）研究表示，當(dāng)空氣中的含藥量低于立方米時(shí)，學(xué)生方可進(jìn)入教室，那么從消毒開始，至少需要經(jīng)過          分鐘后，學(xué)生才能回到教室；

（4）研究表明，當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于且持續(xù)時(shí)間不低于10分鐘時(shí)，才能有效地殺滅空氣中的病菌，那么此次消毒是否有效？為什么？

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