【題目】在“村村通柏油路”建設(shè)中，甲工程隊(duì)每天筑路200米，乙工程隊(duì)每天筑路150米，兩隊(duì)共參加了10天建設(shè)，鋪設(shè)路面不少于1850米，則甲隊(duì)至少參加了_______天建設(shè)

【答案】7天

【解析】

設(shè)甲隊(duì)參加了x天，則乙隊(duì)參加了（10-x）天，根據(jù)鋪設(shè)路面不少于1850米列出不等式進(jìn)行求解即可得.

設(shè)甲隊(duì)參加了x天，則乙隊(duì)參加了（10-x）天，由題意得

200x+150(10-x)≥1850，

解得：x≥7，

即甲隊(duì)至少參加了7天，

故答案為：7.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個算式：

(1)(x4)4=x4+4=x8；(2)[(y2)2]2=y2×2×2=y8； (3)(﹣y2)3=y6； (4)[(﹣x)3]2=(﹣x)6=x6.

其中正確的有(　 　)

A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中，給出了格點(diǎn)（頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)），已知三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,3)、B（-6,0）、C（-1,0）.

（1）經(jīng)過怎樣的平移，可使的頂點(diǎn)A與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合，畫出平移后的三角形△；

（2）已知△的重心G的坐標(biāo)為，請直接寫出△的重心的坐標(biāo)（分別用、的代數(shù)式表示）；

（3）將繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得到△，畫出△.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)的圖象反比例函數(shù)的圖象在第一象限的一個交點(diǎn)為A（1，m），與y軸交于B點(diǎn).

（1）求反比例函數(shù)的表達(dá)式；

（2）若點(diǎn)P在x軸上，且滿足，求此時點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1） ﹣（ + ）÷ ×
（2）（ ﹣4 ）﹣（3 ﹣2 ）
（3）（3+ ）（3﹣ ）﹣（ ﹣1）2
（4）（﹣ +1）（ ﹣1）﹣ + ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，動點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動，同時，動點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動，3s后，兩點(diǎn)相距15個單位長度.已知動點(diǎn)A、B的速度比是1:4(速度單位:單位長度/s).

（1）求出兩個動點(diǎn)運(yùn)動的速度，并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動3s時的位置；

（2）若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動，幾秒時，原點(diǎn)恰好處在兩個動點(diǎn)的正中間?

（3）在(2)中原點(diǎn)恰好處在兩個動點(diǎn)的正中間時，A、B兩點(diǎn)同時向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動，另一動點(diǎn)C和點(diǎn)B同時從點(diǎn)B位置出發(fā)向A運(yùn)動，當(dāng)遇到A后，立即返回向點(diǎn)B運(yùn)動，遇到點(diǎn)B后又立即返回向點(diǎn)A運(yùn)動，如此往返，直到B追上A時，C立即停止運(yùn)動.若點(diǎn)C一直以20單位長度/s的速度勻速運(yùn)動，那么點(diǎn)C從開始運(yùn)動到停止運(yùn)動，行駛的路程是多少個單位長度?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)若am＝2，an＝8，則am＋n＝________；(2)已知ax＝3，ax＋y＝45，則ay＝_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若32×2n＝29，則n＝____．若8×23×32×(－2)8＝2x，則x＝____

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明早晨從家里出發(fā)勻速步行去上學(xué).小明的媽媽在小明出發(fā)后10分鐘，發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)課本沒帶，于是她帶上課本立即勻速騎車按小明上學(xué)的路線追趕小明，結(jié)果與小明同時到達(dá)學(xué)校．已知小明在整個上學(xué)途中，他出發(fā)后t分鐘時，他所在的位置與家的距離為s千米，且s與t之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖中的折線段OA﹣AB所示．

（1）試求折線段OA﹣AB所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；

（2）請解釋圖中線段AB的實(shí)際意義；

（3）請?jiān)谒o的圖中畫出小明的媽媽在追趕小明的過程中，她所在位置與家的距離s（千米）與小明出發(fā)后的時間t（分鐘）之間函數(shù)關(guān)系的圖象．（友情提醒：請對畫出的圖象用數(shù)據(jù)作適當(dāng)?shù)臉?biāo)注）

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