【題目】電子跳蚤游戲盤是如圖所示的△ABC,AB=6,AC=7,BC=8。如果跳蚤開始時(shí)在BC邊的P0處,BP0=2。跳蚤第一步從P0跳到AC邊的P1(第1次落點(diǎn))處,且CP1=CP0;第二步從P1跳到AB邊的P2(第2次落點(diǎn))處,且AP2=AP1;第三步從P2跳到BC邊的P3(第3次落點(diǎn))處,且BP3=BP2;……;跳蚤按上述規(guī)則一直跳下去,第n次落點(diǎn)為Pn(n為正整數(shù)),則點(diǎn)P2007與P2010之間的距離為( )。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)慶放假時(shí),小明一家三口一起乘小轎車去鄉(xiāng)下探望爺爺、奶奶和外公、外婆。早上從家里出發(fā),向東走了6千米到超市買東西,然后又向東走了1.5千米到爺爺家,中午從爺爺家出發(fā)向西走了12千米到外公家,晚上返回家里。
(1)若以家為原點(diǎn),向東為正方向,用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,請(qǐng)將超市、爺爺家和外公家的位置在下面數(shù)軸上分別用點(diǎn)A、B、C表示出來(lái);
(2)問(wèn)超市A和外公家C相距多少千米?
(3)若小轎車每千米耗油0.08升,求小明一家從出發(fā)到返回家所經(jīng)歷路程小車的耗油量。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【閱讀理解】如果一個(gè)無(wú)限小數(shù)的各數(shù)位上的數(shù)字,從小數(shù)部分的某一位起,按一定順序不斷重復(fù)出現(xiàn),那么這樣的小數(shù)叫做無(wú)限循環(huán)小數(shù),簡(jiǎn)稱循環(huán)小數(shù).例如,0.333…,寫作,像這樣的循環(huán)小數(shù)稱為純循環(huán)小數(shù).又如,0.1666…、0.0456456456…,它們可分別寫作、,像這樣的循環(huán)小數(shù)稱為混循環(huán)小數(shù).
【問(wèn)題探究】
小明課后利用方程的知識(shí)探索發(fā)現(xiàn),所有純循環(huán)小數(shù)都可以化為分?jǐn)?shù),例如,化為分?jǐn)?shù),解決方法是:設(shè)=,即=0.333…,將方程兩邊都10,得10=3.333…,即10=3+0.333…,又因?yàn)?/span>=0.333…,所以10=3+,所以9=3,即=,所以=.
嘗試解決下列各題:
(1)把化成分?jǐn)?shù)為___________.
(2)請(qǐng)利用小明的方法,把純循環(huán)小數(shù)化成分?jǐn)?shù).
【問(wèn)題歸納】
循環(huán)小數(shù)中重復(fù)出現(xiàn)的一個(gè)或幾個(gè)數(shù)字叫做它的一個(gè)循環(huán)節(jié),例如0.333…、0.0456456456…的循環(huán)節(jié)分別為“3”、“456”.其實(shí),把純循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)時(shí),分?jǐn)?shù)的分子是它的一個(gè)循環(huán)節(jié)的數(shù)字所組成的數(shù),分母則由若干個(gè)9組成,9的個(gè)數(shù)為一個(gè)循環(huán)節(jié)的數(shù)字的個(gè)數(shù).例如:;;.
請(qǐng)直接寫出以下純循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù)的結(jié)果:=____________,=____________.
【問(wèn)題拓展】
小麗在對(duì)混循環(huán)小數(shù)研究時(shí)發(fā)現(xiàn),所有混循環(huán)小數(shù)都可以先化為純循環(huán)小數(shù),然后再化為分?jǐn)?shù).例如:.
請(qǐng)把混循環(huán)小數(shù)化為分?jǐn)?shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某一出租車一天下午以鼓樓為出發(fā)地在東西方向營(yíng)運(yùn),向東為正,向西為負(fù),行車?yán)锍蹋▎挝唬?/span>km)依先后次序記錄如下:+2、 、 、 +4、 、 +6、 、。
(1)將最后一名乘客送到目的地,出租車離鼓樓出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?在鼓樓的什么方向?
(2)若每千米的價(jià)格為2.4元,司機(jī)一個(gè)下午的營(yíng)業(yè)額是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A. 相等的角是對(duì)頂角
B. 同旁內(nèi)角相等
C. 經(jīng)過(guò)一點(diǎn),有且只有一條直線與已知直線平行
D. 內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【問(wèn)題探究】用同樣大小的小正方形紙片,按下圖的方式拼正方形.
規(guī)律:第①個(gè)圖形中有1個(gè)小正方形;
第②個(gè)圖形比第①個(gè)圖形多3個(gè)小正方形;
第③個(gè)圖形比第②個(gè)圖形多5個(gè)小正方形;
……
第(n+1)個(gè)圖形比第n個(gè)圖形多________個(gè)小正方形.
可發(fā)現(xiàn)以下結(jié)論:(1)1+3+5+…+(2n-1)= ____________.
(2)(n+1)2-n2 = ____________.
【知識(shí)運(yùn)用】
運(yùn)用一:如果一個(gè)數(shù)可用幾個(gè)連續(xù)的奇數(shù)和來(lái)表示,我們稱這個(gè)數(shù)為“好數(shù)”,例如:9=1+3+5,32=5+7+9+11,則稱9和32都是“好數(shù)”.
請(qǐng)嘗試將下列“好數(shù)”用連續(xù)奇數(shù)的和表示出來(lái):
(1)=_____________________________________.
(2)99 =_____________________________________.
運(yùn)用二:利用上面的結(jié)論,請(qǐng)計(jì)算的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假期間,小剛一家乘車去離家380公里的某景區(qū)旅游,他們離家的距離y(km)與汽車行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)從小剛家到該景區(qū)乘車一共用了多少時(shí)間?
(2)求線段AB對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;
(3)小剛一家出發(fā)2.5小時(shí)時(shí)離目的地多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,P是△ABC內(nèi)一點(diǎn),PA=1,PB=3,PC=.求∠CPA的度數(shù).
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