【題目】若多項(xiàng)式-6ab+18abx+24aby的一個(gè)因式是-6ab,那么另一個(gè)因式是

A. 1-3x-4y B. -1-3x-4y

C. 1+3x-4y D. -1-3x+4y

【答案】A

【解析】

利用多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以公因式,即可得到另一個(gè)因式.

-6ab+18abx+24aby=-6ab(1-3x-4y),
所以另一個(gè)因式是(1-3x-4y).
故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,AB為O直徑,C、D為O上不同于A、B的兩點(diǎn),ABD=2BAC,連接CD.過點(diǎn)C作CEDB,垂足為E,直線AB與CE相交于F點(diǎn).

(1)求證:CFO的切線;

(2)當(dāng)BF=5,時(shí)求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,圓M經(jīng)過原點(diǎn)O,直線x軸、y軸分別相交于A,B兩點(diǎn).

(1)求出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)若有一拋物線的對(duì)稱軸平行于y軸且經(jīng)過點(diǎn)M,頂點(diǎn)C在圓M上,開口向下,且經(jīng)過點(diǎn)B,求此拋物線的函數(shù)解析式;

(3)設(shè)(2)中的拋物線交軸于D、E兩點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得S△PDE=S△ABC?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,OB是∠AOC的平分線,OD是∠COE的平分線.

(1)若∠AOB=50°,DOE=35°,求∠BOD的度數(shù);

(2)若∠AOE=160°,COD=40°,求∠AOB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:b是最大的負(fù)整數(shù),且ab,c滿足|a+b|+4c2016 =0,試回答問題:

1請(qǐng)直接寫出a,b,c的值;

2a,b,c所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A,BC,點(diǎn)P為一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,點(diǎn)P01之間運(yùn)動(dòng)時(shí)(即0≤x≤1),請(qǐng)化簡(jiǎn)式子:|x+1||1-x|+2|x4|

3在(1)、(2)的條件下,點(diǎn)A,B,C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)BC分別以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度和8個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)AB之間的距離表示為AB.請(qǐng)問:AB-BC的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其值.

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【題目】如圖,四邊形OABC是菱形,若OA=2,∠AOC=45°,則B點(diǎn)的坐標(biāo)是 ( 。

A.(﹣2,2+
B.(2,2+
C.(- , 2+
D.( , 2+

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