【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)、B(4,0)與y軸交于點(diǎn)C,tan∠ABC=.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)M在第一象限的拋物線上,ME平行y軸交直線BC于點(diǎn)E,連接AC、CE,當(dāng)ME取值最大值時(shí),求△ACE的面積.
(3)在y軸負(fù)半軸上取點(diǎn)D(0,-1),連接BD,在拋物線上是否存在點(diǎn)N,使∠BAN=∠ACO-∠OBD?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)y=-x2+x+2;(2)S△ACE=;(3)存在,N點(diǎn)的坐標(biāo)為(,)或(,-).
【解析】
(1)根據(jù)tan∠ABC=求出點(diǎn)C的坐標(biāo),再根據(jù)A,B,C的坐標(biāo)求出解析式即可;
(2)先求出直線BC的解析式,設(shè)出M,E的坐標(biāo),求出ME的最大值,即可求出△ACE的面積;
(3)作C′(0,-2)與 C關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),連接BC′,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC′于點(diǎn)E,證明△AOC∽△COB,得到∠BAN=∠ACO-∠OBD=∠DBC′,得出tan∠DBC′=tan∠BAN=,再設(shè)N點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)tan∠BAN=,求出n的值,即可求出N點(diǎn)坐標(biāo).
(1)∵B(4,0),
∴OB=4,
∵tan∠ABC===,
∴OC=2,
∴C(0,2),
設(shè)y=a(x-1)(x-4),
把C(0,2)代入,得a=-,
∴拋物線的解析式為y=-(x-1)(x-4)=-x2+x+2;
(2)設(shè)直線BC的解析式為y=kx+2,
把B(4,0)代入,得k=-,
∴直線BC解析式為y=-x+2,
設(shè)M(m,-m2+m+2),
則E(m,-m+2),
∴ME=-m2+2m,
∴當(dāng)m=2時(shí),ME取得最大值2,
∴E(2,1),
∴S△ACE=S△ABC-S△ABE=×5×(2-1)=;
(3)作C′(0,-2)與 C關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),連接BC′,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC′于點(diǎn)E,
∴∠ABC=∠ABC′,
∵=,∠AOC=∠BOC=90°,
∴△AOC∽△COB,
∴∠ABC=∠ACO,
∴∠ABC′=∠ACO,
即∠BAN=∠ACO-∠OBD=∠DBC′,
由題意得DC′=1、DB=,BC′=2,
∵S△DBC′=,
∴DE=,
∴BE=,
∴tan∠DBC′=tan∠BAN=,
設(shè)N(n,-n2+n+2),且n>0,
∴tan∠BAN===,
①當(dāng)2n+2=9×(-n2+n+2)時(shí),n1=,n2=-1(舍去);
②當(dāng)2n+2=-9×(-n2+n+2)時(shí),n1=,n2=-1(舍去);
∴N點(diǎn)的坐標(biāo)為(,)或(,-).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,cosA=,點(diǎn)D是斜邊AB上的動(dòng)點(diǎn)且不與A,B重合,連接CD,點(diǎn)B'與點(diǎn)B關(guān)于直線CD對(duì)稱(chēng),連接B'D,當(dāng)B'D垂直于Rt△ABC的直角邊時(shí),BD的長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年,我國(guó)海關(guān)總署嚴(yán)厲打擊“洋垃圾”違法行動(dòng),堅(jiān)決把“洋垃圾”拒于國(guó)門(mén)之外.如圖,某天我國(guó)一艘海監(jiān)船巡航到A港口正西方的B處時(shí),發(fā)現(xiàn)在B的北偏東60°方向,相距150海里處的C點(diǎn)有一可疑船只正沿CA方向行駛,C點(diǎn)在A港口的北偏東30°方向上,海監(jiān)船向A港口發(fā)出指令,執(zhí)法船立即從A港口沿AC方向駛出,在D處成功攔截可疑船只,此時(shí)D點(diǎn)與B點(diǎn)的距離為75海里.
(1)求B點(diǎn)到直線CA的距離;
(2)執(zhí)法船從A到D航行了多少海里?(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市銷(xiāo)售一種文具,進(jìn)價(jià)為5元/件.售價(jià)為6元/件時(shí),當(dāng)天的銷(xiāo)售量為100件.在銷(xiāo)售過(guò)程中發(fā)現(xiàn):售價(jià)每上漲0.5元,當(dāng)天的銷(xiāo)售量就減少5件.設(shè)當(dāng)天銷(xiāo)售單價(jià)統(tǒng)一為元/件(,且是按0.5元的倍數(shù)上漲),當(dāng)天銷(xiāo)售利潤(rùn)為元.
(1)求與的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(2)要使當(dāng)天銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于240元,求當(dāng)天銷(xiāo)售單價(jià)所在的范圍;
(3)若每件文具的利潤(rùn)不超過(guò),要想當(dāng)天獲得利潤(rùn)最大,每件文具售價(jià)為多少元?并求出最大利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直接坐標(biāo)系中,將反比例函數(shù)的圖象繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到的曲線l,過(guò)點(diǎn),的直線與曲線l相交于點(diǎn)C、D,則sin∠COD=___ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
求拋物線的解析式;
已知點(diǎn)在第一象限的拋物線上,求點(diǎn)D關(guān)于直線BC對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo);
如圖2,若拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為拋物線頂點(diǎn)與直線BC相交于點(diǎn)F,M為直線BC上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作交拋物線于點(diǎn)N,以E,F,M,N為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形?若能,求點(diǎn)N的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、B,⊙O的半徑為個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)P為直線y=﹣x+6上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線PC、PD,切點(diǎn)分別為C、D,且PC⊥PD.
(1)判斷四邊形OCPD的形狀并說(shuō)明理由.
(2)求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)若直線y=﹣x+6沿x軸向左平移得到一條新的直線y1=﹣x+b,此直線將⊙O的圓周分得兩段弧長(zhǎng)之比為1:3,請(qǐng)直接寫(xiě)出b的值.
(4)若將⊙O沿x軸向右平移(圓心O始終保持在x軸上),試寫(xiě)出當(dāng)⊙O與直線y=﹣x+6有交點(diǎn)時(shí)圓心O的橫坐標(biāo)m的取值范圍.(直接寫(xiě)出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩人從A地出發(fā)去相距1800米的B地,甲出發(fā)1.5分鐘后乙再出發(fā),在中途乙追上甲,追上甲后,乙發(fā)現(xiàn)有東西忘帶了,于是以原來(lái)1.2倍的速度返回,甲則繼續(xù)以原速度前行,乙返回A地后取東西花了2分鐘,取完?yáng)|西后立即以返回時(shí)的速度追甲,甲達(dá)到B地以后立即返回,并與乙在途中相遇,設(shè)甲乙兩人之間的距離為y(米),甲出發(fā)的時(shí)間為x(分鐘),y與x的關(guān)系如圖所示,則當(dāng)甲乙兩人第二次相遇時(shí),兩人距B地的距離為_____米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 “宜居長(zhǎng)沙”是我們的共同愿景,空氣質(zhì)量倍受人們的關(guān)注.我市某空氣質(zhì)量檢測(cè)站點(diǎn)檢測(cè)了該區(qū)域每天的空氣質(zhì)量情況,統(tǒng)計(jì)了2013年1月份至4月份若干天的空氣質(zhì)量情況,并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)統(tǒng)計(jì)圖共統(tǒng)計(jì)了______天空氣質(zhì)量情況.
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算空氣質(zhì)量為“優(yōu)”所在扇形圓心角度數(shù).
(3)從小源所在班級(jí)的40名同學(xué)中,隨機(jī)選取一名同學(xué)去該空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)點(diǎn)參觀,則恰好選到小源的概率是多少?
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