如圖是一個(gè)棱長(zhǎng)為4cm的正方體盒子,一只螞蟻在D1C1的中點(diǎn)M處,它到BB的中點(diǎn)N的最短路線是( )
A.8 B.2 C.2 D.2+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位,以O(shè)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系。圓心為A(3,0)的⊙A被圓心為A(3,0)的A被y軸截得的弦長(zhǎng)BC=8,如圖11所示。解答下列問(wèn)題:
(1)⊙A的半徑為_____;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中將⊙A先向上平移6個(gè)單位,再向左平移8個(gè)單位得到⊙D,觀察你所畫的圖形知⊙D的圓心D點(diǎn)的坐標(biāo)是_____;⊙D與x軸的位置關(guān)系是____;⊙D與y軸的位置關(guān)系是_____;⊙D與⊙A的位置關(guān)系是_______。
(3)畫出以點(diǎn)E(—8,0)為位似中心,將⊙D縮小為原來(lái)的的⊙F
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)晴朗的好天氣里,小穎在向正北方向走路時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的身影向左偏,你知道小穎當(dāng)時(shí)所處的時(shí)間是 ( )
(A)上午. (B)中午. (C)下午. (D)無(wú)法確定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
由下列條件解題:在Rt△ABC中,∠C=90°:
(1)已知a=4,b=8,求c.
(2)已知b=10,∠B=60°,求a,c.
(3)已知c=20,∠A=60°,求a,b.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知sinα=,求α,若用計(jì)算器計(jì)算且結(jié)果為“”,最后按鍵( )
A.AC10N B.SHIET C.MODE D.SHIFT “”
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用計(jì)算器計(jì)算下列各式,并試著找出其中的規(guī)律.
992,9992,99992,999992
(2)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,直接寫出9999992的結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一張紙的厚度大約是0.1毫米,將它對(duì)折30次后,它的厚度與珠穆朗瑪峰的高度哪個(gè)大(珠穆朗瑪峰高8 844.43米)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
直角三角形紙片的兩直角邊長(zhǎng)分別為6和8,現(xiàn)將如圖那樣折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,折痕為,則的值是
A. B. C. D. ( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
先閱讀材料,再解答問(wèn)題:
小明同學(xué)在學(xué)習(xí)與圓有關(guān)的角時(shí)了解到:在同圓或等圓中,同弧(或等。┧鶎(duì)的圓周角相等.如圖,點(diǎn)A、B、C、D均為⊙O上的點(diǎn),則有∠C=∠D.小明還發(fā)現(xiàn),若點(diǎn)E在⊙O外,且與點(diǎn)D在直線AB同側(cè),則有∠D>∠E.
請(qǐng)你參考小明得出的結(jié)論,解答下列問(wèn)題:
(1)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,7),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,0).
①在圖1中作出△ABC的外接圓(保留必要的作圖痕跡,不寫作法);
②若在x軸的正半軸上有一點(diǎn)D,且∠ACB=∠ADB,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為 ;
(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,m),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,n),其中m>n>0.點(diǎn)P為x軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)∠APB達(dá)到最大時(shí),直接寫出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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