【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,它的垂直平分線分別交AB,BD,BC于點E,F(xiàn),G,連接ED,DG.
(1)△EFD≌△GFB.
(2)試判斷四邊形FBGD的形狀,并說明理由.
(3)當(dāng)△ABC滿足條件時,四邊形FBGD是正方形(不用說明理由).
【答案】
(1)解:∵EG垂直平分BD,
∴EB=ED,GB=GD,
∴∠EBD=∠EDB,
∵∠EBD=∠DBC,
∴∠EDF=∠GBF,
在△EFD和△GFB中,
,
∴△EFD≌△GFB
(2)解:四邊形EBGD是菱形.
理由:∵EG垂直平分BD,
∴EB=ED,GB=GD,
∴∠EBD=∠EDB,
∵∠EBD=∠DBC,
∴∠EDF=∠GBF,
在△EFD和△GFB中,
,
∴△EFD≌△GFB,
∴ED=BG,
∴BE=ED=DG=GB,
∴四邊形EBGD是菱形
(3)∠ABC=90°
【解析】解:(3)當(dāng)△ABC是直角三角形,即∠ABC=90°時,四邊形FBGD是正方形,根據(jù)有一個角是直角的菱形是正方形可以得出.
所以答案是:∠ABC=90°.
【考點精析】利用菱形的性質(zhì)和正方形的判定方法對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形被兩條對角線分成四個全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半;先判定一個四邊形是矩形,再判定出有一組鄰邊相等;先判定一個四邊形是菱形,再判定出有一個角是直角.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線m與直線n相交于點O,A、B兩點同時從點O出發(fā),點A以每秒x個單位長度沿直線n向左運動,點B以每秒y個單位長度沿直線m向上運動。
(1)若運動1s時,點B比點A多運動1個單位;運動2s時,點B與點A運動的路程和為6個單位,則x=_________,y=___________.
(2)如圖,當(dāng)直線m與直線n垂直時,設(shè)∠BAO和∠ABO的角平分線相交于點P.在點A、B在運動的過程中,∠APB的大小是否會發(fā)生變化?若不發(fā)生變化,請求出其值(寫出主要過程);若發(fā)生變化,請說明理由.
(3)如圖,將(2)中的直線n不動,直線m繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)α(0<ɑ<90),其他條件不變.ⅰ)用含有α的式子表示∠APB的度數(shù)____________.
ⅱ)如果再分別作△ABO的兩個外角∠BAC,∠ABD的角平分線相交于點Q,并延長BP、QA交于點M.則下列結(jié)論正確的是___________(填序號) .
①APB與∠Q互補;②∠Q與∠M互余;③∠APB-∠M為定值;④∠M-∠Q為定值.
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【題目】列方程組解應(yīng)用題:
為了保護(hù)環(huán)境,深圳某公交公司決定購買一批共10臺全新的混合動力公交車,現(xiàn)有A、B兩種型號,其中每臺的價格,年省油量如下表:
A | B | |
價格(萬元/臺) | a | b |
節(jié)省的油量(萬升/年) | 2.4 | 2 |
經(jīng)調(diào)查,購買一臺A型車比購買一臺B型車多20萬元,購買2臺A型車比購買3臺B型車少60萬元.
(1)請求出a和b;
(2)若購買這批混合動力公交車每年能節(jié)省22.4萬汽油,求購買這批混合動力公交車需要多少萬元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,輪船沿正南方向以33海里/時的速度勻速航行,在m處觀測到燈塔p在西偏南69°方向下,航行2小時后到達(dá)n處,觀測燈塔p在西偏南57°方向上,若該船繼續(xù)向南航行至離燈塔最近位置,求此時輪船離燈塔的距離約為多少海里?(結(jié)果精確到整數(shù),參考數(shù)據(jù):tan33°≈ ,sin33°≈ ,cos33°≈ ,tan21°≈ ,sin21°≈ ,c0s21°≈ )
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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點E是邊CD上一點,且BC=EC,CF⊥BE交AB于點F,P是EB延長線上一點,下列結(jié)論:①BE平分∠CBF;②CF平分∠DCB;③BC=FB;④PF=PC,其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,把直角三角形的直角頂點放在直線上,射線平分.
(1)如圖,若,求的度數(shù).
(2)若,則的度數(shù)為 .
(3)由(1)和(2),我們發(fā)現(xiàn)和之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?
(4)若將三角形繞點旋轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,試問和之間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著幾何部分的學(xué)習(xí),小鵬對幾何產(chǎn)生了濃厚的興趣,他最喜歡利用手中的工具畫圖了如圖,作一個,以O為圓心任意長為半徑畫弧分別交OA,OB于點C和點D,將一副三角板如圖所示擺放,兩個直角三角板的直角頂點分別落在點C和點D,直角邊中分別有一邊與角的兩邊重合,另兩條直角邊相交于點P,連接小鵬通過觀察和推理,得出結(jié)論:OP平分.
你同意小鵬的觀點嗎?如果你同意小鵬的觀點,試結(jié)合題意寫出已知和求證,并證明.
已知:中,____________,____________,____________.
求證:OP平分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A,B,C滿足二次函數(shù)y=ax2+bx的表達(dá)式,則對該二次函數(shù)的系數(shù)a和b判斷正確的是( )
A.a>0,b>0
B.a<0,b<0
C.a>0,b<0
D.a<0,b>0
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