某個長方體主視圖是邊長為1cm的正方形.沿這個正方形的對角線向垂直于正方形的方向?qū)㈤L方體切開,截面是一個正方形.那么這個長方體的俯視圖是
D

通過主視圖可知:寬和高都是1厘米,這個正方形的對角線長√2,由于沿對角線切過去,切面是正方形,說明長是√2,俯視圖就是D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如果一條直線把一個平面圖形的面積分成相等的兩部分,我們把這條直線稱為這個平面圖形的一條面積等分線.如:平行四邊形的一條對線所在的直線就是平行四邊形的一條面積等分線.
(1)三角形的中線、高線、角平分線分別所在的直線一定是三角形的面積等分線的有___;
(2)如圖1,梯形ABCD中,AB∥DC,如果延長DC到E,使CE=AB,連接AE,那么有S梯形ABCD=S△ADE.請你給出這個結(jié)論成立的理由,并過點A作出梯形ABCD的面積等分線(不寫作法,保留作圖痕跡);
(3)如圖,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,S△ADC>S△ABC,過點A能否作出四邊形ABCD的面積等分線?若能,請畫出面積等分線,并給出證明;若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,正方形ABCD的邊長為2,將長為2的線段QR的兩端放在正方形的相鄰的兩邊上同時滑動.如果Q點從A點出發(fā),沿圖中所示方向按A→B→C→D→A滑動到A止,同時點R從B點出發(fā),沿圖中所示方向按B→C→D→A→B滑動到B止,在這個過程中,線段QR的中點M所經(jīng)過的路線圍成的圖形的面積為
A.2B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知四條直線y=kx-3,y=-1,y=3和x=1所圍成的四邊形的面積是12,則k的值為( 。
A.1或-2  B.2或-1 C.3  D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖4,在圖(1)中,A1、B1、C1分別是△ABC的邊BC、CA、AB的中點,在圖(2)中,A2、B2、C2分別是△A1B1C1的邊B1C1、C1 A1、 A1B1的中點,…,按此規(guī)律,則第n個圖形中平行四邊形的個數(shù)共有     個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD=AD=2,∠B=60°,則下底BC的長是(▲)
A.3B.4 C.2D.2+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖形是正方體的表面展開圖的是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖4,等腰梯形ABCD中,ADBCAB=DC=5,中位線EF的長為6,則這個等腰梯形的周長為
A.11B.16C.17D.22

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,B、E、C、F四點在一條直線上,ABDE,ACDF,BE=CF.

(1)求證:△ABC≌△DEF;
(2)四邊形ACFD是什么四邊形?為什么?
課改:
已知:如圖,B、E、C、F四點在一條直線上,ABDE,ACDF,BE=CF=2cm.
(1)求證:△ABC≌△DEF;
(2)△DEF是由△ABC經(jīng)過怎樣的變換得到的?

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