【題目】拋物線yax2+bx+c的對(duì)稱軸是直線x=﹣2.拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(﹣4,0)和點(diǎn)(﹣3,0)之間,其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)有(  )①4ab0;②c3a;③關(guān)于x的方程ax2+bx+c2有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根;④b2+2b4ac

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

【答案】C

【解析】

①由對(duì)稱軸即可判斷;

②將c3a轉(zhuǎn)化為時(shí)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,由對(duì)稱性轉(zhuǎn)化為時(shí)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,即可判斷;

③根據(jù)圖象所體現(xiàn)的最大值即可判斷;

④根據(jù)圖象的最值結(jié)合對(duì)稱軸即可判斷.

①因?yàn)閷?duì)稱軸為,所以,即,故①正確;

②由①知,所以時(shí),;

因?yàn)閽佄锞與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(﹣4,0)和點(diǎn)(﹣30)之間,所以時(shí),

又因?yàn)?/span>關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,所以,即,故②錯(cuò)誤;

③由圖可知yax2+bx+c的最大值為3,所以當(dāng)ax2+bx+c2時(shí)有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;故③正確;

④由圖可知:,即,

,所以=

所以,即,故④正確;

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在中,,,點(diǎn)分別是的中點(diǎn),連接.

(1)探索發(fā)現(xiàn):

1中,的值為_(kāi)____________;的值為_(kāi)________.

(2)拓展探究

若將繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明.

(3)問(wèn)題解決

當(dāng)旋轉(zhuǎn)至三點(diǎn)在同一直線時(shí),直接寫(xiě)出線段的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一艘輪船向正東方向航行,在A處測(cè)得燈塔PA的北偏東60°方向,航行40海里到達(dá)B處,此時(shí)測(cè)得燈塔PB的北偏東15°方向.

(1)求燈塔P到輪船航線的距離PD;(結(jié)果保留根號(hào))

(2)當(dāng)輪船從B處繼續(xù)向東航行時(shí),一艘快艇從燈塔P處同時(shí)前往D處,盡管快艇速度是輪船速度的2倍,但快艇還是比輪船晚15分鐘到達(dá)D處,求輪船每小時(shí)航行多少海里.(結(jié)果精確到1海里,參考數(shù)據(jù)≈1.7)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,過(guò)點(diǎn)A1,0)作x軸的垂線與直線yx相交于點(diǎn)B,以原點(diǎn)O為圓心、OA為半徑的圓與y軸相交于點(diǎn)C、D,拋物線yx2+px+q經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C

1)求pq的值;

2)設(shè)拋物線的對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)E,連接CE并延長(zhǎng)與⊙O相交于點(diǎn)F,求EF的長(zhǎng);

3)記⊙Ox軸負(fù)半軸的交點(diǎn)為G,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線與CG的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)H.點(diǎn)H是否在拋物線上?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線與拋物線 相交于和點(diǎn)兩點(diǎn).

⑴求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

⑵若點(diǎn)是位于直線上方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),以為相鄰兩邊作平行四邊形,當(dāng)平行四邊形的面積最大時(shí),求此時(shí)四邊形的面積及點(diǎn)的坐標(biāo);

⑶在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在定點(diǎn),使拋物線上任意一點(diǎn)到點(diǎn)的距離等于到直線的距離,若存在,求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】遵義市各校都在深入開(kāi)展勞動(dòng)教育,某校為了解七年級(jí)學(xué)生一學(xué)期參加課外勞動(dòng)時(shí)間(單位:h)的情況,從該校七年級(jí)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

課外勞動(dòng)時(shí)間頻數(shù)分布表

勞動(dòng)時(shí)間分組

頻數(shù)

頻率

 0t20

2

0.1

 20t40

4

m

 40t60

6

0.3

 60t80

a

0.25

 80t100

3

0.15

解答下列問(wèn)題:

1)頻數(shù)分布表中a   ,m   ;將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

2)若七年級(jí)共有學(xué)生400人,試估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生一學(xué)期課外勞動(dòng)時(shí)間不少于60h的人數(shù);

3)已知課外勞動(dòng)時(shí)間在60ht80h的男生人數(shù)為2人,其余為女生,現(xiàn)從該組中任選2人代表學(xué)校參加“全市中學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)”演講比賽,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求所選學(xué)生為11女的概率.

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【題目】在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格圖形中,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),頂點(diǎn)都是格點(diǎn)的三角形稱為格點(diǎn)三角形.如圖,已知RtABC6×6網(wǎng)格圖形中的格點(diǎn)三角形,則該圖中所有與RtABC相似的格點(diǎn)三角形中.面積最大的三角形的斜邊長(zhǎng)是_____

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【題目】某市在九年級(jí)線上教學(xué)結(jié)束后,為了解學(xué)生的視力情況,抽查了部分學(xué)生進(jìn)行視力檢測(cè).根據(jù)檢測(cè)結(jié)果,制成下面不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

被抽樣的學(xué)生視力情況頻數(shù)表

組別

視力段

頻數(shù)

A

5.1≤x≤5.3

25

B

4.8≤x≤5.0

115

C

4.4≤x≤4.7

m

D

4.0≤x≤4.3

52

1)求組別C的頻數(shù)m的值.

2)求組別A的圓心角度數(shù).

3)如果視力值4.8及以上屬于視力良好,請(qǐng)估計(jì)該市25000名九年級(jí)學(xué)生達(dá)到視力良好的人數(shù).根據(jù)上述圖表信息,你對(duì)視力保護(hù)有什么建議?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的弦,直線BC與⊙O相切于點(diǎn)BADBC,垂足為D,連接OA,OB

1)求證:AB平分∠OAD;

2)當(dāng)∠AOB100°,⊙O的半徑為6cm時(shí).

①直接寫(xiě)出扇形AOB的面積約為   cm2(結(jié)果精確到1cm2);

②點(diǎn)E是⊙O上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),連接AEBE,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠AEB   °

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