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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.隨機拋擲一枚硬幣，反面一定朝上
B.數據3，3，5，5，8的眾數是8
C.某商場抽獎活動獲獎的概率為 ，說明毎買50張獎券中一定有一張中獎
D.想要了解廣安市民對“全面二孩”政策的看法，宜采用抽樣調查

【答案】D
【解析】解：A：拋硬幣是一個隨機事件，不能保證反面朝上，所以A錯誤； B：本組數據應該有兩個眾數，3、5都出現了兩次，所以B錯誤；
C：獲獎概率為 是一個隨機事件，所以C錯誤；
D：對長沙市民的調查涉及的人數眾多，適合用抽樣調查，所以D正確．
故選：D．
【考點精析】掌握全面調查與抽樣調查和概率的意義是解答本題的根本，需要知道全面調查收集到的數據全面、準確，但一般花費多、耗時長，而且某些調查不宜用全面調查；抽樣調查具有花費少、省時的特點，但抽取的樣本是否具有代表性，直接關系到對總體估計的準確程度；任何事件的概率是0~1之間的一個確定的數，它度量該事情發(fā)生的可能性．小概率事件很少發(fā)生，而大概率事件則經常發(fā)生．知道隨機事件的概率有利于我們作出正確的決策．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A.一組對邊相等且有一個角是直角的四邊形是矩形

B.對角線互相垂直的四邊形是菱形

C.對角線相等且互相垂直的四邊形是正方形

D.對角線平分一組對角的平行四邊形是菱形

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【題目】如圖，在下列解答中，填寫適當的理由或數學式：

（1）∵ ∠ABD=∠CDB， （ 已知 ）

∴ ∥ . （ ）

（2）∵ ∠ADC+∠DCB=180°， （ 已知 ）

∴ ∥ . （ ）

（3）∵ AD∥BE， （ 已知 ）

∴ ∠DCE=∠ . （ ）

（4）∵ ∥ ， （ 已知 ）

∴ ∠BAE=∠CFE. （ ）

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【題目】一個角為n°（n＜90），則它的余角為 ， 補角為 ．

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【題目】老師在黑板上出了一道解方程的題：4（2x﹣1）=1﹣3（x+2），小明馬上舉手，要求到黑板上做，他是這樣做的：8x﹣4=1﹣3x+6，①

8x﹣3x=1+6﹣4，②

5x=3，③

x=．④

老師說：小明解一元一次方程沒有掌握好，因此解題時出現了錯誤，請你指出他錯在哪一步：________（填編號），并說明理由．然后，你自己細心地解這個方程．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】學校為統(tǒng)籌安排大課間體育活動，在各班隨機選取了一部分學生，分成四類活動：“籃球”、“羽毛球”、“乒乓球”、“其他”進行調查，整理收集到的數據，繪制成如下的兩幅統(tǒng)計圖．
（1）學校采用的調查方式是；學校共選取了名學生；
（2）補全統(tǒng)計圖中的數據：條形統(tǒng)計圖中羽毛球人、乒乓球人、其他人、扇形統(tǒng)計圖中其他%；
（3）該校共有1100名學生，請估計喜歡“籃球”的學生人數．

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【題目】一個三位數數字是a，十位數字是b，百位數字是c，這個三位數是

A. a+b+cB. abcC. 100a+10b+cD. 100c+10b+a

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【題目】兩個角的和與這兩個角的差互補，則這兩個角（ ）．
A.一個是銳角，一個是鈍角;
B.都是鈍角;
C.都是直角;
D.必有一個是直角

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【題目】閱讀與計算：請閱讀以下材料，并完成相應的任務．斐波那契（約1170﹣1250）是意大利數學家，他研究了一列數，這列數非常奇妙，被稱為斐波那契數列（按照一定順序排列著的一列數稱為數列）．后來人們在研究它的過程中，發(fā)現了許多意想不到的結果，在實際生活中，很多花朵（如梅花、飛燕草、萬壽菊等）的瓣數恰是斐波那契數列中的數．斐波那契數列還有很多有趣的性質，在實際生活中也有廣泛的應用．斐波那契數列中的第n個數可以用 [ ﹣ ]表示（其中，n≥1）．這是用無理數表示有理數的一個范例． 請根據以上材料，通過計算求出斐波那契數列中的第1個數和第2個數．

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