精英家教網(wǎng)如圖,D是等腰三角形的底邊BC上的一動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),過(guò)D作DE∥AB交AC于E,過(guò)D作DF∥AC交AB于F,BC=12,BC邊上的高AG=8,試說(shuō)明四邊形AEDF的周長(zhǎng)不因D的運(yùn)動(dòng)而變化.
分析:根據(jù)等腰三角形的判定與性質(zhì)和平行線的性質(zhì)可得,△BDF和△CDE是等腰三角形,則可得BF=DF,DE=CE,所以,四邊形AEDF的周長(zhǎng)=AF+FD+DE+EA=AB+AC,由BC=12,BC邊上的高AG=8,可得出AB=AC=10,所以,可求得四邊形AEDF的周長(zhǎng);
解答:解:如圖,在等腰三角形ABC中,∠B=∠C,AB=AC,
∵DE∥AB,DF∥AC,
∴∠B=∠EDC=∠C,∠C=∠FDB=∠B,
∴BF=DF,DE=CE,
∴四邊形AEDF的周長(zhǎng)=AF+FD+DE+EA=AB+AC,
又∵BC=12,BC邊上的高AG=8,
∴BG=6,
∴AB=AC=
82+62
=10,
∴四邊形AEDF的周長(zhǎng)=AB+AC=20;
即四邊形AEDF的周長(zhǎng)不因D的運(yùn)動(dòng)而變化.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理,求得四邊形AEDF的周長(zhǎng)為一定值,即可說(shuō)明其不因D的運(yùn)動(dòng)而變化.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、如圖,AD是等腰三角形ABC的底邊BC上的高,DE∥AB,交AC于點(diǎn)E,判斷△ADE是不是等腰三角形,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O是等腰三角形ABC的外接圓,AB=AC,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D,使CD=AC,連接AD交⊙O精英家教網(wǎng)于點(diǎn)E,連接BE與AC交于點(diǎn)F.
(1)判斷BE是否平分∠ABC,并說(shuō)明理由;
(2)若AE=6,BE=8,求EF的長(zhǎng).

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22、如圖,△ABC是等腰三角形,∠ACB=90°,延長(zhǎng)BC到D,連接AD,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥AD于E,交AC于F,在這個(gè)圖形中,哪兩個(gè)三角形可以看成是其中一個(gè)三角形沿著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而得到的?試說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,
(1)把△ABC沿底邊BC折疊,得到△DBC,則四邊形ABDC是什么四邊形,為什么?
(2)把△ABC沿腰AB折疊,得到△AEB,對(duì)于四邊形CAEB,(1)中結(jié)論成立嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是等腰三角形,∠ABC=120°,點(diǎn)P是底邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),M、N分別是AB、BC的中點(diǎn),若PM+PN的最小值為4,則下列各結(jié)論中,正確的結(jié)論是( 。
①△AMP和△CNP至少有一個(gè)是等邊三角形;
②△ABC的周長(zhǎng)等于8+4
3
;
③△AMP和△CNP至少有一個(gè)是鈍角三角形;
④△ABC的面積等于6
3

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