2.如圖A在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為-2.
(1)點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊距A點(diǎn)4個(gè)單位長度,求點(diǎn)B所對應(yīng)的數(shù);
(2)在(1)的條件下,點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長度沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動,點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動到-6所在的點(diǎn)處時(shí),求A,B兩點(diǎn)間距離.
(3)在(2)的條件下,現(xiàn)A點(diǎn)靜止不動,B點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動時(shí),經(jīng)過多長時(shí)間A,B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長度.

分析 (1)根據(jù)左減右加可求點(diǎn)B所對應(yīng)的數(shù);
(2)先根據(jù)時(shí)間=路程÷速度,求出運(yùn)動時(shí)間,再根據(jù)列出=速度×?xí)r間求解即可;
(3)分兩種情況:運(yùn)動后的B點(diǎn)在A點(diǎn)右邊4個(gè)單位長度;運(yùn)動后的B點(diǎn)在A點(diǎn)左邊4個(gè)單位長度;列出方程求解即可.

解答 解:(1)-2+4=2.
故點(diǎn)B所對應(yīng)的數(shù);
(2)(-2+6)÷2=2(秒),
4+(2+2)×2=12(個(gè)單位長度).
故A,B兩點(diǎn)間距離是12個(gè)單位長度.
(3)運(yùn)動后的B點(diǎn)在A點(diǎn)右邊4個(gè)單位長度,
設(shè)經(jīng)過x秒長時(shí)間A,B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長度,依題意有
2x=12-4,
解得x=4;
運(yùn)動后的B點(diǎn)在A點(diǎn)左邊4個(gè)單位長度,
設(shè)經(jīng)過x秒長時(shí)間A,B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長度,依題意有
2x=12+4,
解得x=8.
故經(jīng)過4秒或8秒長時(shí)間A,B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長度.

點(diǎn)評 本題考查了數(shù)軸,行程問題的數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用,解答時(shí)根據(jù)行程的問題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,4),B(4,2),C(3,5)(每個(gè)方格的邊長均為1個(gè)單位長度).
(1)請畫出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關(guān)于x軸對稱;
(2)B1的坐標(biāo)為(4,-2),C1的坐標(biāo)為(3,-5);
(3)△ABC的面積是3.5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$的圖象交于點(diǎn)A(1,5)和點(diǎn)B,與y軸相交于點(diǎn)C(0,6).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出一次函數(shù)大于反比例函數(shù)值的x的取值范圍;
(3)求△OAB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(3,4),B(1,2),C(5,1).
(1)如圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1
(2)寫出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo)(直接寫答案).
A1:(-3,4),B1:(-1,2),C1:(-5,1);
(3)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.計(jì)算
(1)12-(-18)+(-7)-15
(2)-81÷$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$÷(-16)
(3)-12016-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2].

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7.請將數(shù)軸上的各點(diǎn)與下列實(shí)數(shù)對應(yīng)起來,并把這些實(shí)數(shù)按從小到大的順序排列,用“<”連接:
A:-2.5;B:-1.5;C:0;D:0.5;E:$\sqrt{5}$.把這些實(shí)數(shù)按從小到大排列,用“<”連接:2.5<-1.5<0<0.5<$\sqrt{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和的情況如表:

加數(shù)的個(gè)數(shù)n連續(xù)偶數(shù)的和S
12=1×2
22+4=6=2×3
32+4+6=12=3×4
42+4+6+8=20=4×5
52+4+6+8+10=30=5×6
(1)如果n=8時(shí),那么S的值為72
(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:用n的代數(shù)式表示S的公式為S=2+4+56+8+…+2n=n(n+1);
(3)根據(jù)上題的規(guī)律計(jì)算300+302+304+…+2004+2006的值(要有計(jì)算過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知等腰三角形的一邊長為3cm,另一邊長為8cm,則它的周長是19cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.A超市在一次周年慶典當(dāng)天開展購物抽獎活動,凡當(dāng)天在該超市購物的顧客,均有一次抽獎機(jī)會,抽獎規(guī)則如下:將如圖所示的圖形轉(zhuǎn)盤平均分成四個(gè)扇形,分別標(biāo)上1,3,5,7四個(gè)數(shù)字,抽獎?wù)哌B續(xù)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次,當(dāng)每次停止后指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)為每次所得數(shù)(若指針指在分界處重轉(zhuǎn)),當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為2時(shí),返現(xiàn)金20元,當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為4時(shí),返現(xiàn)金10元,當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為6時(shí),返現(xiàn)金5元.
(1)試用樹狀圖或列表的方法,表示出王大媽這次抽獎中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)試求王大媽在參加這次抽獎活動中,能獲得返現(xiàn)金的概率是多少?

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同步練習(xí)冊答案