【題目】作圖題:如圖所示是每一個小方格都是邊長為1的正方形網(wǎng)格,

(1)利用網(wǎng)格線作圖:

①在上找一點P,使點P的距離相等;

②在射線上找一點Q,使.

(2)(1)中連接,試說明是直角三角形.

【答案】(1)①詳見解析;②詳見解析;(2)詳見解析

【解析】

1)根據(jù)網(wǎng)格特點作出∠A的角平分線與BC的交點就是點PBC的垂直平分線與AP的交點就是點Q

2)首先利用勾股定理計算出CQ2、BQ2、BC2,然后利用勾股定理逆定理可得△CBQ是直角三角形

1)點P就是所要求作的到ABAC的距離相等的點,Q就是所要求作的使QB=QC的點

2)連接CQBQ

CQ2=12+52=26BQ2=12+52=26,BC2=62+42=36+16=52,CQ2+BQ2=BC2∴∠CQB=90°,∴△CBQ是直角三角形

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知直線l1∥l2 , 線段AB在直線l1上,BC垂直于l1交l2于點C,且AB=BC,P是線段BC上異于兩端點的一點,過點P的直線分別交l2、l1于點D、E(點A、E位于點B的兩側(cè)),滿足BP=BE,連接AP、CE.

(1)求證:△ABP≌△CBE;
(2)連結(jié)AD、BD,BD與AP相交于點F.如圖2.
①當 =2時,求證:AP⊥BD;
②當 =n(n>1)時,設(shè)△PAD的面積為S1 , △PCE的面積為S2 , 求 的值.

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【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c的頂點坐標為M(0,﹣1),與x軸交于A、B兩點.

(1)求拋物線的解析式;
(2)判斷△MAB的形狀,并說明理由;
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【題目】在“書香包河”讀書活動中,學校準備購買一批課外讀物,為使課外讀物滿足學生們的需求,學校就“我最喜愛的課外讀物”從文學、藝術(shù)、科普和其他四個類別進行了抽樣調(diào)查(每位同學只選一類),如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了______________名同學;

(2)條形統(tǒng)計圖中,m=_________,n=__________;

(3)扇形統(tǒng)計圖中,藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角是多少度?

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【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,DBC邊上一點,∠B=30°DAB=45°.(1)求∠DAC的度數(shù);(2)請說明:AB=CD.

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【題目】如圖,在數(shù)軸上點A表示的數(shù)a、點B表示數(shù)b,a、b滿足|a﹣30|+(b+6)2=0.點O是數(shù)軸原點.

(1)點A表示的數(shù)為   ,點B表示的數(shù)為   ,線段AB的長為   

(2)若點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC,請在數(shù)軸上找一點C,使AC=2BC,則點C在數(shù)軸上表示的數(shù)為   

(3)現(xiàn)有動點P、Q都從B點出發(fā),點P以每秒1個單位長度的速度向終點A移動;當點P移動到O點時,點Q才從B點出發(fā),并以每秒3個單位長度的速度向右移動,且當點P到達A點時,點Q就停止移動,設(shè)點P移動的時間為t秒,問:當t為多少時,P、Q兩點相距4個單位長度?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】移動公司為了方便學生上網(wǎng)查資料,提供了兩種上網(wǎng)優(yōu)惠方法:

A.計時制:0.08/分鐘;B.包月制:40/月(只限一臺電腦上網(wǎng)).

另外,不管哪種收費方式,上網(wǎng)時都得加收通訊費0.03/分鐘.

1)設(shè)小明某月上網(wǎng)時間為x分鐘,請分別用含x的式子表示出兩種付費方式下小明應支付的費用;

2)一個月上網(wǎng)時間為多少分鐘時,兩種方式付費一樣多?

3)如果一個月上網(wǎng)10小時,選擇哪種方式更優(yōu)惠?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】觀察圖,下列說法正確的有(  )

同一平面內(nèi),過點A有且只有一條直線AC垂直于直線l;線段AB,AC,AD中,AC最短,根據(jù)是“兩點之間的所有連線中,線段最短”;線段AB,AC,AD中,AC最短,根據(jù)是“直線外一點,與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短”;線段AC的長是點A到直線l的距離.

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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