【題目】某公司組織員工到附近的景點旅游,根據(jù)旅行社提供的收費方案,繪制了如圖所示的圖象,圖中折線ABCD表示人均收費y(元)與參加旅游的人數(shù)x(人)之間的函數(shù)關(guān)系.

(1)當參加旅游的人數(shù)不超過10人時,人均收費為   元;

(2)如果該公司支付給旅行社3600元,那么參加這次旅游的人數(shù)是多少?

【答案】1240;(220

【解析】試題分析:(1)觀察圖象即可解決問題;

2)首先判斷收費標準在BC段,求出直線BC的解析式,列出方程即可解決問題

試題解析:(1)觀察圖象可知:當參加旅游的人數(shù)不超過10人時,人均收費為240,

故答案為240

2∵3600÷240=15,3600÷150=24

∴收費標準在BC段,

設直線BC的解析式為y=kx+b,則有 ,

解得 ,

∴y=﹣6x+300,

由題意(﹣6x+300x=3600

解得x=2030(舍棄),

答:參加這次旅游的人數(shù)是20人.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上A,B兩點對應的有理數(shù)分別為10和15,點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向運動,點Q同時從原點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向運動,設運動時間為t秒.

(1)當0<t<5時,用含t的式子填空:

BP=_______,AQ=_______;

(2)當t=2時,求PQ的值;

(3)當PQ=AB時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,EBC邊的中點,點P在線段AD上,過PPFAEF,設PA=x

1)求證:PFA∽△ABE;

2)當點P在線段AD上運動時,設PA=x,是否存在實數(shù)x,使得以點PF,E為頂點的三角形也與ABE相似?若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理由;

3)探究:當以D為圓心,DP為半徑的⊙D線段AE只有一個公共點時,請直接寫出x滿足的條件:   

備用圖

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的布袋中裝有三個小球,小球上分別標有數(shù)字-2、l、2,它們除了數(shù)字不同外,其它都完全相同.

(1)隨機地從布袋中摸出一個小球,則摸出的球為標有數(shù)字l的小球的概率為 .

(2)小紅先從布袋中隨機摸出一個小球,記下數(shù)字作為的值,再把此球放回袋中攪勻,由小亮從布袋中隨機摸出一個小球,記下數(shù)字作為的值,請用樹狀圖或表格列出、的所有可能的值,并求出直線不經(jīng)過第四象限的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一張矩形紙片.在這張矩形紙片的邊上,將紙片折疊,使落在射線上,折痕為,點分別落在點處,

(1)若,則的度數(shù)為 °;

(2)若,的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中有RtABC,A=90°,AB=AC,A(﹣2,0),B(0,1).

(1)求點C的坐標;

(2)將ABC沿x軸的正方向平移,在第一象限內(nèi)B、C兩點的對應點B'、C'正好落在某反比例函數(shù)圖象上.請求出這個反比例函數(shù)和此時的直線B'C'的解析式.

(3)若把上一問中的反比例函數(shù)記為y1,點B′,C′所在的直線記為y2,請直接寫出在第一象限內(nèi)當y1<y2x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】每到春夏交替時節(jié),雌性楊樹會以滿天飛絮的方式來傳播下一代,漫天飛舞的楊絮易引發(fā)皮膚病、呼吸道疾病等,給人們造成困擾,為了解市民對治理楊絮方法的贊同情況,某課題小組隨機調(diào)查了部分市民(問卷調(diào)查表如表所示),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上統(tǒng)計圖,解答下列問題:

1)求出本次接受調(diào)查的市民共有多少人?

2)扇形統(tǒng)計圖中,扇形E的圓心角度數(shù)是_________;

3)請補全條形統(tǒng)計圖;

4)若該市約有80萬人,請估計贊同“選育無絮楊品種,并推廣種植”的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】Sna1+a2+…+an,令Tn,稱Tna1,a2,an這列數(shù)的神秘數(shù).已知a1,a2,,a500神秘數(shù)1503,那么6,a1,a2,a500神秘數(shù)為( 。

A.1504B.1506C.1508D.1510

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1是一個長為、寬為的長方形(其中均為正數(shù),且),沿圖中虛線用剪刀均勻分成四塊相同小長方形,然后按圖2方式拼成一個大正方形.

1 2

1)圖2中大正方形的邊長為 ;小正方形(陰影部分)的邊長為 .(用含的代數(shù)式表示)

2)仔細觀察圖2,請你寫出下列三個代數(shù)式:所表示的圖形面積之間的相等關(guān)系,并選取適合,的數(shù)值加以驗證.

3)已知.則代數(shù)式的值為 .

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