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【題目】學校開展綜合實踐活動中,某班進行了小制作評比,作品上交時間為5月11日至5月30日,評委們把同學們上交作品的件數按5天一組分組統(tǒng)計,繪制了頻數分 布直方圖如下,小長方形的高之比為:2:5:2:1.現已知第二組的上交作品件數是20件.求:

(1)此班這次上交作品共多少件?
(2)評委們一致認為第四組的作品質量都比較高,現從中隨機抽取2件作品參加學校評比,小明的兩件作品都在第四組中,他的兩件作品都被抽中的概率是多少?(請寫出解答過程)

【答案】
(1)

答:此班這次上交作品共40件。


(2)

設四件作品編號為1、2、3、4號,小明的兩件作品分別為1、2號.

列舉:(1,2);(1,3);(1,4); (2,3);(2,4);(3,4).

所以他的兩件作品都被抽中的概率是


【解析】本題考查了條形統(tǒng)計圖及列表法和樹狀圖的知識,解題的關鍵是了解直方圖中每一個小長方形的高的比等于它們頻數的比.(1)用第二小組的頻數除以該小組的份數占總份數的多少即可求得總人數;(2)分別列舉出所有可能結果后用概率的公式即可求解.另:構成樹狀圖,或用表格法求解等方法,答案正確相應給分.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,M,N分別是邊AD,BC的中點,E,F分別是線段BM,CM的中點.

(1)求證:△ABM≌△DCM;

(2)當AB∶AD=___時,四邊形MENF是正方形,并說明理由.

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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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1)寫出這15人該月加工的零件數的平均數、中位數和眾數;

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(1)共有幾種可能的結果?
(2)請用畫樹狀圖或列表的方法求兩次摸出的乒乓球的數字之積為偶數的概率.

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【題目】如圖,已知OE是∠AOC的角平分線,OD是∠BOC的角平分線.

(1)若∠AOC=120°,∠BOC=30°,求∠DOE的度數;

(2)若∠AOB=90°,∠BOC=α,求∠DOE的度數.

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【題目】某校九年級數學興趣小組的同學調查了若干名家長對初中學生帶手機上學現象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計圖.

依據圖中信息,得出下列結論:

(1)接受這次調查的家長人數為200

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,不贊同的家長部分所對應的扇形圓心角大小為162°

(3)表示無所謂的家長人數為40

其中正確的結論個數為( )

A. 3 B. 2 C. 1 D. 0

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【題目】如圖,面積為48 cm2的正方形的四個角是面積為3 cm2的小正方形,請動手操作,將四個角剪掉,制作一個無蓋的長方體盒子,求這個長方體盒子的底面邊長.

【答案】

【解析】試題分析根據算術平方根的定義求出大正方形和小正方形的邊長再根據底邊邊長的表示列式計算即可得解.

試題解析正方形的邊長==cm,剪掉小正方形的邊長=cm所以,長方體盒子的底面邊長==cm).

這個長方體盒子的底面邊長是cm

點睛:本題考查了二次根式的應用主要利用了算術平方根的定義,以及二次根式的運算.

型】解答
束】
26

【題目】已知(1)x2xyy2;(2)x3yxy3的值.

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【題目】如圖為某城市部分街道示意圖,四邊形ABCD為正方形,點G在對角線BD上,GECD,GFBC,AD=1500m,小敏行走的路線為BAGE,小聰行走的路線為BADEF.若小敏行走的路程為3100m,則小聰行走的路程為 m.

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