小明動手做了一個質地均勻、六個面完全相同的正方體,,分別標有整數(shù)-2、-1、0、1、2、3,且每個面和它所相對的面的數(shù)字之和均相等,小明向上拋擲該正方體,落地后正方體正面朝上數(shù)字作為為點的橫坐標,將它所對的面的數(shù)字作為點的縱坐標,則點落在拋物線軸所圍成的區(qū)域內(不含邊界)的概率是      

試題分析:由條件分析可以得出P點的坐標共有6中情況:(-1,2)、(-2,3)、(0,1)、(2,-1)、(1,0)、(3,-2),在求出拋物線y=-x2+6與x軸所圍成的區(qū)域內(不含邊界)的是有可能情況,即可得到P落在拋物線內的概率.
試題解析:∵正方體骰子(每個面的點數(shù)分別為-2、-1、0、1、2、3,且相對面的點數(shù)和相等,
∴P點的坐標為::(-1,2)、(-2,3)、(0,1)、(2,-1)、(1,0)、(3,-2),
∵y=-x2+6,
令y=0,則x=-2或2,
∴與x軸所圍成的區(qū)域內(不含邊界)取值范圍為:-2<x<2
∴點P落在拋物線y=-x2+6與x軸所圍成的區(qū)域內(不含邊界)有(-1,2)、(-2,0)、(0,1)、(2,-1)、(0,1),
點P落在拋物線y=-x2+6與x軸所圍成的區(qū)域內(不含邊界)的概率=
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線C1:y=(x+m)2(m為常數(shù),m>0),平移拋物線y=﹣x2,使其頂點D在拋物線C1位于y軸右側的圖象上,得到拋物線C2.拋物線C2交x軸于A,B兩點(點A在點B的左側),交y軸于點C,設點D的橫坐標為a.

(1)如圖1,若m=
①當OC=2時,求拋物線C2的解析式;
②是否存在a,使得線段BC上有一點P,滿足點B與點C到直線OP的距離之和最大且AP=BP?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由;
(2)如圖2,當OB=2﹣m(0<m<)時,請直接寫出到△ABD的三邊所在直線的距離相等的所有點的坐標(用含m的式子表示).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標系中,二次函數(shù))的圖象與軸正半軸交于A點.
(1)求證:該二次函數(shù)的圖象與x軸必有兩個交點;
(2)設該二次函數(shù)的圖象與x軸的兩個交點中右側的交點為點B,若∠ABO=45°,將直線AB向下平移2個單位得到直線l,求直線l的解析式;
(3)在(2)的條件下,設M(p,q)為二次函數(shù)圖象上的一個動點,當時,點M關于x軸的對稱點都在直線l的下方,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

將拋物線y=x2+1先向左平移2個單位,再向下平移3個單位,那么所得拋物線的函數(shù)關系式是                

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠BAC=90°, BC∥x軸,拋物線y=ax2-2ax+3經(jīng)過△ABC的三個頂點,并且與x軸交于點D、E,點A為拋物線的頂點.

(1)求拋物線的解析式;
(2)連接CD,在拋物線的對稱軸上是否存在一點P使△PCD為直角三角形,若存在,求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線為常數(shù),且)與軸從左至右依次交于A,B兩點,與軸交于點C,經(jīng)過點B的直線與拋物線的另一交點為D.
(1)若點D的橫坐標為-5,求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)若在第一象限的拋物線上有點P,使得以A,B,P為頂點的三角形與△ABC相似,求的值;
(3)在(1)的條件下,設F為線段BD上一點(不含端點),連接AF,一動點M從點A出發(fā),沿線段AF以每秒1個單位的速度運動到F,再沿線段FD以每秒2個單位的速度運動到D后停止. 當點F的坐標是多少時,點M在整個運動過程中用時最少?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如果拋物線y=x2+6x+c的頂點在x軸上,那么c的值為( 。
A.0B.6C.3D.9

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

將二次函數(shù)y=2x2﹣1的圖象沿y軸向上平移2個單位,所得圖象對應的函數(shù)表達式為        

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

蘇科版教材中有這樣一句話:“一般地,如果二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個公共點,那么一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根.”據(jù)此判斷方程x2-2x=-2實數(shù)根的情況是  (    )
A.有三個實數(shù)根B.有兩個實數(shù)根C.有一個實數(shù)根D.無實數(shù)根

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