將△平移后,點(diǎn)移動(dòng)到的位置,請(qǐng)作出平移后的圖形△A1B1C1,并將此圖形繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),再作出所求圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△的三個(gè)頂點(diǎn)分別在直線上,且∥,若則∠的度數(shù)是( )
A.40° B.60°
C.80° D.120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
兩位同學(xué)將一個(gè)二次三項(xiàng)式分解因式,一位同學(xué)因看錯(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù)而分解成2,另一位同學(xué)因看錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng)而分解成2,請(qǐng)將原多項(xiàng)式分解因式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小聰有一塊含有30°角的直角三角板,他想只利用量角器來測(cè)量較短直角邊的長(zhǎng)度,于是他采用如圖的方法,小聰發(fā)現(xiàn)點(diǎn)A處的三角板讀數(shù)為12cm,點(diǎn)B處的量角器的讀數(shù)為74°,由此可知三角板的較短直角邊的長(zhǎng)度約為 cm.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75)
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