要使分式有意義,則x的取值范圍是           


x≠2 

考點:    分式有意義的條件..

分析:    利用分式有意義的條件得出其分母不能為0,進(jìn)而求出即可.

解答:    解:∵分式有意義,∴2﹣x≠0,

∴x≠2.

故答案為:x≠2.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知二次函數(shù))的圖象如圖所示,

給出以下四個結(jié)論:

;②;③;④

其中正確的結(jié)論有

A、1個        B、2個        C、3個        D、4個

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下列運算中,正確的是(  )

  A. a2+a4=a6 B. a6÷a3=a2 C. (﹣a42=a6 D. a2•a4=a6

 

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計算:(﹣1)3﹣12×2﹣2;

 

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﹣2015的絕對值是             

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下列幾何體中,主視圖、左視圖、俯視圖完全相同的是( 。

    A.球                   B. 圓錐                      C.                             圓柱 D. 長方體

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下列說法中,正確的是( 。

    A.  三點確定一個圓

    B.  一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形

    C.  對角線互相垂直的四邊形是菱形

    D.  對角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形

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線y=2x+2沿y軸向下平移6個單位后與x軸的交點坐標(biāo)是( 。

    A. (﹣4,0)       B. (﹣1,0)             C. (0,2)                D. (2,0)

 

 

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如圖,在正方形ABCD中,點E是邊BC的中點,直線EF交正方形外角的平分線于點F,交DC于點G,且AE⊥EF.

(1)當(dāng)AB=2時,求△GEC的面積;

(2)求證:AE=EF.

 

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