【題目】甲進行了5次射擊訓練,平均成績?yōu)?/span>9環(huán),且前4次的成績(單位:環(huán))依次為:8,109,10

1)求甲第5次的射擊成績與這5次射擊成績的方差;

2)乙在相同情況下也進行了5次射擊訓練,平均成績?yōu)?/span>9環(huán),方差為0.9環(huán),請問甲和乙哪個的射擊成績更穩(wěn)定?

【答案】(1)8,0.8;(2)甲的射擊情況更穩(wěn)定.

【解析】

1)設第5次的成績?yōu)?/span>x環(huán),則=9,再根據(jù)方差公式求方差;(2)由=0.8,=0.9,可判斷穩(wěn)定性.

解:(1)設第5次的成績?yōu)?/span>x環(huán),則=9,

x=8,

甲第5次的成績?yōu)?/span>8環(huán),這5次的方差為=[8-92+10-92+9-92+10-92+8-92]=0.8;

2)∵=0.8,=0.9,

,

∴甲的射擊情況更穩(wěn)定.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB∥CD,BD平分∠ABC,CE平分∠DCF,∠ACE=90°.

(1)判斷BD和CE的位置關系,并說明理由;

(2)判斷AC和BD是否垂直,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC沿著過AP中點D的直線折疊,使點A落在B C邊上的A1處,稱為第1次操作,折痕DEBC的距離記為h1,還原紙片后,再將△ADE沿著過AD中點D1的直線折疊,使點A落在DE邊上的A2處,稱為第2次操作,折痕D1E1BC的距離記為h2,按上述方法不斷操作下去經(jīng)過第2018次操作后得到的折痕D2017E2017BC的距離記為h2018,若h1=1,則h2018的值為(  )

A. 2﹣ B. C. 1﹣ D. 2﹣

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【題目】如圖,ABC為⊙O的內(nèi)接等邊三角形,BC=12,點D上一動點,BEODE,當點D由點B沿運動到點C時,線段AE的最大值是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】如圖,ABC中,AC=BC,點IABC的內(nèi)心,點O在邊BC上,以點O為圓心,OB長為半徑的圓恰好經(jīng)過點I,連接CI,BI

1)求證:CI是⊙O的切線;

2)若AC=BC=5,AB=6,求BI的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為了了解全校400名學生參加課外鍛煉的情況,隨機對40名學生一周內(nèi)平均每天參加課外鍛煉的時間進行了調(diào)查,結(jié)果如下:(單位:)

40 21 35 24 40 38 23 52 35 62

36 15 51 45 40 42 40 32 43 36

34 53 38 40 39 32 45 40 50 45

40 40 26 45 40 45 35 40 42 45

(1)補全頻率分布表和頻率分布直方圖.

(2)填空:在這個問題中,總體是_____,樣本是_____.由統(tǒng)計結(jié)果分析的,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是38.35(),眾數(shù)是_____,中位數(shù)是______.

(3)如果描述該校400名學生一周內(nèi)平均每天參加課外鍛煉時間的總體情況,你認為用平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)中的哪一個量比較合適?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】AB是⊙O的直徑,點E是弧BF的中點,連接AF交過E的切線于點DAB的延長線交該切線于點C,若∠C30°,⊙O的半徑是2,則圖形中陰影部分的面積是_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:在ABC中,AB=6,AC=BC=5,將ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角度小于180°),得到ADE,點B的對應點為點D,點C的對應點為點E

1)如圖1,連接BE,若∠DAB+ACB=180°,請判斷四邊形AEBC的形狀,并說明理由;

2)如圖2,設BE的延長線與AD交于點F,若AF=FD,求∠BAD的度數(shù);

3)如圖3,連接CD,若∠CAE=ACB,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,∠A=45°,∠B=120°,AB=5,BC=10,則CD的長為________.

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