【題目】如圖,在內(nèi)部做,平分,,,,點(diǎn)為的中點(diǎn):動(dòng)點(diǎn)由出發(fā),沿運(yùn)動(dòng),速度為每秒5個(gè)單位,動(dòng)點(diǎn)由出發(fā),沿運(yùn)動(dòng),速度為每秒8個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng);過(guò)、、作;
(1)判斷的形狀為________,并判斷與的位置關(guān)系為__________;
(2)求為何值時(shí),與相切?求出此時(shí)的半徑,并比較半徑與劣弧長(zhǎng)度的大。
(3)直接寫(xiě)出的內(nèi)心運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為__________;(注:當(dāng)、、重合時(shí),內(nèi)心就是點(diǎn))
(4)直接寫(xiě)出線段與有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),的取值范圍為__________.
(參考數(shù)據(jù):,,,,)
【答案】(1)△AEF為等腰三角形;DA與相切;(2)劣弧長(zhǎng)度>半徑;(3)的內(nèi)心運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為;(4)線段與有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),的取值范圍為.
【解析】
(1)過(guò)點(diǎn)E作EH⊥AF于點(diǎn)H,連接OH,OA,證明△AEH∽△ABC,得到AH=FH,即可證明為等腰三角形;根據(jù)圓周角和圓心角證明∠DAC=∠AOE,即可證明∠DAO=90°;
(2)連接EO,AO,OF,交AC于點(diǎn)H,根據(jù)相切知四邊形EHCN為矩形,從而求出t,在Rt△AOH中,根據(jù)勾股定理求出半徑,然后求出∠AOH的度數(shù)即可比較;
(3)得到的內(nèi)心運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為AG,然后根據(jù)面積求出內(nèi)切圓半徑,從而求出AG長(zhǎng);
(4)分別討論兩種極限位置,①當(dāng)MN與相切時(shí),②當(dāng)N在圓上時(shí),即ON為半徑,分別求出t的值,即可確定t的取值范圍.
解:(1)過(guò)點(diǎn)E作EH⊥AF于點(diǎn)H,連接OH,OA,
∵,,,
∴,
設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,
∴AE=5t,AF=8t,
∵EH⊥AF,
∴△AEH∽△ABC,
∴,即,
∴,
∴FH=4t,
∴AH=FH,
∴△AEF為等腰三角形;
∴E為的中點(diǎn),
∴H為AF的中點(diǎn),
∴OH垂直AC,
∴∠OAF+∠AOE=90°,
∴∠AOE=2∠EFA,
∵AB平分∠DAC,∠EAC=∠EFA,
∴∠DAC=∠AOE,
∴∠DAC+∠AOE=90°,
∴∠DAO=90°,
∴DA與相切;
(2)連接EO,AO,OF,交AC于點(diǎn)H,
由(1)知EH⊥AC,
∵EN與相切,
∴∠OEN=90°,
∴四邊形EHCN為矩形,
在Rt△AHE中,
,
∴NC=EH=3t,
∵N是BC中點(diǎn),
∴BC=6t,
∵BC=6,
∴6t=6,
解得:t=1,
∴AH=4,EH=3,
設(shè)半徑為x,
∴OH=x-3,
在Rt△AOH中,,
∴,
解得:,
∴,
∴∠AOH=74°,
∴∠AOH>60°,
∴AE>半徑,
∴劣弧長(zhǎng)度>半徑;
(3)當(dāng)E運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),
t=10÷5=2,
∴AF=2×8=16,
此時(shí)△AEF的內(nèi)心記為G,
當(dāng)A、E、F三點(diǎn)重合時(shí),內(nèi)心為A,
∴的內(nèi)心運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為AG,
作GP⊥AE于點(diǎn)P,GQ⊥EF于點(diǎn)Q,
S△AEF=,
設(shè)CG=a,
∴S△AEF=S△AGF+S△AEG+S△FEG,
∴,
解得:,
在Rt△ACG中,
,即,
∴AG=,
∴的內(nèi)心運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為;
(4)分別討論兩種極限位置,
①當(dāng)MN與相切時(shí),
由(2)知,t=1;
②當(dāng)N在圓上時(shí),即ON為半徑,如圖所示:
則OE=ON,
∴AH=4t,EH=3t,
設(shè)半徑為x,
則在Rt△AOH中,
,
解得:,
∴CK=OH=,
在Rt△OKN中,
,
∴,
解得:,
∴線段與有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),的取值范圍為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,,,.
(1)如圖1,折疊使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,折痕交、分別于點(diǎn)、,若,則________.
(2)如圖2,折疊使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,折痕交、分別于點(diǎn)、.若,求證:四邊形是菱形;
(3)在(1)(2)的條件下,線段上是否存在點(diǎn),使得和相似?若存在,求出的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn) B(b,t)在直線x=b上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)D、E、F分別為OB、0A、AB的中點(diǎn),其中b是大于零的常數(shù).
(1)判斷四邊形DEFB的形狀.并證明你的結(jié)論;
(2)試求四邊形DEFB的面積S與b的關(guān)系式;
(3)設(shè)直線x=b與x軸交于點(diǎn)C,問(wèn):四邊形DEFB能不能是矩形?若能.求出t的值;若不能,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面內(nèi)的點(diǎn) P 和圖形 M,給出如下定義:以點(diǎn) P 為圓心,以 r 為半徑作⊙P,使得圖形 M 上的所有點(diǎn)都在⊙P 的內(nèi)部(或邊上),當(dāng) r 最小時(shí),稱(chēng)⊙P 為圖形 M 的 P 點(diǎn) 控制圓,此時(shí),⊙P 的半徑稱(chēng)為圖形 M 的 P 點(diǎn)控制半徑.已知,在平面直角坐標(biāo)系中, 正方形 OABC 的位置如圖所示,其中點(diǎn) B(2,2)
(1)已知點(diǎn) D(1,0),正方形 OABC 的 D 點(diǎn)控制半徑為 r1,正方形 OABC 的 A 點(diǎn) 控制半徑為 r2,請(qǐng)比較大小:r1 r2;
(2)連接 OB,點(diǎn) F 是線段 OB 上的點(diǎn),直線 l:y= x+b;若存在正方形 OABC 的 F點(diǎn)控制圓與直線 l 有兩個(gè)交點(diǎn),求 b 的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解密數(shù)學(xué)魔術(shù):魔術(shù)師請(qǐng)觀眾心想一個(gè)數(shù),然后將這個(gè)數(shù)按以下步驟操作:
魔術(shù)師能立刻說(shuō)出觀眾想的那個(gè)數(shù).
(1)如果小玲想的數(shù)是,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算幫助她告訴魔術(shù)師的結(jié)果;
(2)如果小明想了一個(gè)數(shù)計(jì)算后,告訴魔術(shù)師結(jié)果為85,那么魔術(shù)師立刻說(shuō)出小明想的那個(gè)數(shù)是:__________;
(3)觀眾又進(jìn)行了幾次嘗試,魔術(shù)師都能立刻說(shuō)出他們想的那個(gè)數(shù).若設(shè)觀眾心想的數(shù)為,請(qǐng)你按照魔術(shù)師要求的運(yùn)算過(guò)程列代數(shù)式并化簡(jiǎn),再用一句話說(shuō)出這個(gè)魔術(shù)的奧妙.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究:如圖①,點(diǎn)在直線上,點(diǎn)在直線外,連結(jié).過(guò)線段的中點(diǎn)作,交的平分線于點(diǎn),連結(jié).求證:.
應(yīng)用:如圖②,點(diǎn)在內(nèi)部,連結(jié).過(guò)線段的中點(diǎn)作,交的平分線于點(diǎn);作,交的平分線于點(diǎn),連結(jié)、.若,則的大小為多少度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)C為直徑BA的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CD切⊙O于點(diǎn)D,
(Ⅰ)如圖①,若∠CDA=26°,求∠DAB的度數(shù);
(Ⅱ)如圖②,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,若⊙O的半徑為3,BC=10,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形紙片ABCD中,已知AD=8,AB=6,E是邊BC上的點(diǎn),以AE為折痕折疊紙片,使點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,連接FC,當(dāng)△EFC為直角三角形時(shí),BE的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)A(﹣1,0)、B(5,0)、C(0,﹣5)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)當(dāng)0<x<5時(shí),y的取值范圍為 ;
(3)點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn),若S△PAB=21,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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