4張撲克牌如圖1所示放在桌子上，小明將其中一張旋轉(zhuǎn)180°后得到如圖2所示，那么他所旋轉(zhuǎn)的牌從左起是（　　）

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A．第一張B．第二張C．第三張D．第四張
圖一中第一、二、三張撲克牌旋轉(zhuǎn)180度后，其中的六個(gè)圖形不能和原來的圖形重合，而第四張旋轉(zhuǎn)180度后正好與原圖重合．
故選D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、4張撲克牌如圖1所示放在桌子上，小明將其中一張旋轉(zhuǎn)180°后得到如圖2所示，那么他所旋轉(zhuǎn)的牌從左起是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4張撲克牌如圖1所示放在桌子上，小敏把其中兩張旋轉(zhuǎn)180°后得到如圖2所示，那么她所旋轉(zhuǎn)的牌從左起（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

教育部制定《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的課程目標(biāo)之一是通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠“初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)．”
看過2003年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)的人們都知道，魔術(shù)節(jié)目很精彩，看后給人以思考、回味，這些看似神秘的魔術(shù)節(jié)目，很多都依據(jù)著一定的科學(xué)道理，特別是有些還與我們學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)有聯(lián)系，請(qǐng)看下面的小魔術(shù)：
如圖2所示，魔術(shù)師把4張撲克牌放在桌子上，然后蒙住眼睛，請(qǐng)一位觀眾上臺(tái)，把某一張牌旋轉(zhuǎn)180°．魔術(shù)師解除蒙具后，看到4張撲克牌如圖3所示，他很快確定了哪一張牌被旋轉(zhuǎn)過．
你知道這是怎么回事嗎？試?yán)盟鶎W(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，寫一篇數(shù)學(xué)作文解釋其中的道理，題目自擬，字?jǐn)?shù)在200～400字之間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省武威市蔡旗中學(xué)九年級(jí)（上）第一次摸底考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

4張撲克牌如圖1所示放在桌子上，小敏把其中兩張旋轉(zhuǎn)180°后得到如圖2所示，那么她所旋轉(zhuǎn)的牌從左起（ ）
A．第 一 張、第 二 張
B．第 二 張、第 三 張
C．第 三 張、第 四 張
D．第 一 張、第 四 張

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