【題目】一個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為2.37×105 ， 則這個(gè)數(shù)是（ ）
A.237
B.2370
C.23700
D.237000

【答案】D
【解析】解：2.37×105=237000．
故選：D．
用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時(shí)，一般形式為a×10n ， 其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，n的值取決于原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．把2.37的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)5位，求出這個(gè)數(shù)是多少即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某校教學(xué)樓AB后方有一斜坡，已知斜坡CD的長(zhǎng)為12米，坡角α為60°，根據(jù)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，∠α≤39°時(shí)，才能避免滑坡危險(xiǎn)，學(xué)校為了消除安全隱患，決定對(duì)斜坡CD進(jìn)行改造，在保持坡腳C不動(dòng)的情況下，學(xué)校至少要把坡頂D向后水平移動(dòng)多少米才能保證教學(xué)樓的安全？（結(jié)果取整數(shù)）

（參考數(shù)據(jù)：sin39°≈0.63，cos39°≈0.78，tan39°≈0.81，≈1.41，≈1.73，≈2.24）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏從A地出發(fā)向B地行走，同時(shí)小聰從B地出發(fā)向A地行走，如圖所示，相交于點(diǎn)P的兩條線段l1、l2分別表示小敏、小聰離B地的距離y（km）與已用時(shí)間x（h）之間的關(guān)系，則小敏、小聰行走的速度分別是（　　）

A.3km/h和4km/h
B.3km/h和3km/h
C.4km/h和4km/h
D.4km/h和3km/h

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】張勤同學(xué)的父母在外打工，家中只有年邁多病的奶奶．星期天早上，李老師從家中出發(fā)步行前往張勤家家訪．6分鐘后，張勤從家出發(fā)騎車(chē)到相距1200米的藥店給奶奶買(mǎi)藥，停留14分鐘后以相同的速度按原路返回，結(jié)果與李老師同時(shí)到家．張勤家、李老師家、藥店都在東西方向筆直大路上，且藥店在張勤家與李老師家之間．在此過(guò)程中設(shè)李老師出發(fā)t（0≤t≤32）分鐘后師生二人離張勤家的距離分別為S1、S2．S1與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
（1）李老師步行的速度為
（2）求S2與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出其函數(shù)圖象；
（3）張勤出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后在途中與李老師相遇？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】支付寶與“滴滴打車(chē)”聯(lián)合推出優(yōu)惠，“滴滴打車(chē)”一夜之間紅遍大江南北，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年“滴滴打車(chē)”賬戶(hù)流水總金額達(dá)到4730000000元，用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.4.73×108
B.4.73×109
C.4.73×1010
D.4.73×1011

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小康放學(xué)回家后，問(wèn)爸爸、媽媽火箭隊(duì)與太陽(yáng)隊(duì)籃球比賽的結(jié)果，爸爸說(shuō)：“本場(chǎng)比賽太陽(yáng)隊(duì)的奧尼爾比火箭隊(duì)的姚明多得了12分”，媽媽說(shuō)：“姚明得分的兩倍與奧尼爾得分的差大于10；奧尼爾得分的兩倍比姚明得分的3倍還多”，爸爸又說(shuō)：“姚明得分超過(guò)20分，則火箭隊(duì)贏，否則太陽(yáng)隊(duì)贏”。請(qǐng)你幫小康分析一下，究竟是哪個(gè)隊(duì)贏了，本場(chǎng)比賽姚明、奧尼爾各得了多少分？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，以AB為直徑的⊙O分別交線段BC，AC于點(diǎn)D，E，過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC，垂足為F，線段FD，AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)G．

（1）求證：DF是⊙O的切線；

（2）若CF=1，DF=，求圖中陰影部分的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC，∠C=90°，∠B=30°．

（1）用直尺和圓規(guī)在BC上找一點(diǎn)D，使DA=DB．（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）
（2）若BC=8，求點(diǎn)D到邊AB的距離．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，已知AB=CD，再添加一個(gè)條件（寫(xiě)出一個(gè)即可），則四邊形ABCD是平行四邊形．（圖形中不再添加輔助線）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案