【題目】如圖,經過點B0,2)的直線ykx+bx軸交于點C,與正比例函數(shù)yax的圖象交于點A(﹣1,3

1)求直線AB的函數(shù)的表達式;

2)直接寫出不等式(kx+b)﹣ax0的解集;

3)求△AOC的面積;

4)點P是直線AB上的一點,且知△OCP是等腰三角形,寫出所有符合條件的點P的坐標.

【答案】(1)y=﹣x+2.(2)x<﹣1.(3)3;(4)(1,1)或(0,2)或P2+,﹣)或(2,).

【解析】

1)利用待定系數(shù)法即可解決問題;

2)觀察圖象寫出直線ykx+b的圖象在直線yax的圖象下方的自變量的取值范圍即可;

3)求出點C坐標,利用三角形的面積公式計算即可;

4)分三種情形分別討論求解即可解決問題;

解:(1)依題意得:

解得,

∴所求的一次函數(shù)的解析式是y=﹣x+2

2)觀察圖形可知:不等式(kx+b)﹣ax0的解集;

x<﹣1

3)對于y=﹣x+2,令y0,得x2

C10),

OC2

SAOC×2×33

4

①當點PB重合時,OP1OC,此時P102);

②當POPC時,此時P2在線段OC的垂直平分線上,P21,1);

③當PCOC2時,設Pm.﹣m+2),

∴(m22+(﹣m+224,

m,

可得P32,),P42+,﹣),

綜上所述,滿足條件的點P坐標為:(1,1)或(02)或P2+,﹣)或(2,).

練習冊系列答案
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【題目】拋物線C1:y=x2﹣1(﹣1≤x≤1)與x軸交于A、B兩點,拋物線C2與拋物線C1關于點A中心對稱,拋物線C3與拋物線C1關于點B中心對稱.若直線y=﹣x+b與由C1、C2、C3組成的圖形恰好有2個公共點,則b的取值或取值范圍是_____

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【題目】浠水縣商場某柜臺銷售每臺進價分別為160元、120元的A、B兩種型號的電風扇,下表是近兩周的銷售情況:

銷售時段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號

B種型號

第一周

3

4

1200

第二周

5

6

1900

(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入﹣進貨成本)

(1)求A、B兩種型號的電風扇的銷售單價;

(2)若商場準備用不多于7500元的金額再采購這兩種型號的電風扇共50臺,求A種型號的電風扇最多能采購多少臺?

(3)在(2)的條件下,商場銷售完這50臺電風扇能否實現(xiàn)利潤超過1850元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.

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【題目】在直角坐標系中,直線lyxx軸交于點B1,以OB1為邊長作等邊A1OB1,過點A1A1B2平行于x軸,交直線l于點B2,以A1B2為邊長作等邊A2A1B2,過點A2A1B2平行于x軸,交直線l于點B3,以A2B3為邊長作等邊A3A2B3,則等邊A2017A2018B2018的邊長是_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們都知道無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù),而無限循環(huán)小數(shù)是可以化成分數(shù)的,例如為循環(huán)節(jié))是可以化成分數(shù)的,方法如下:

-①得:,即,解得

請你閱讀上面材料完成下列問題:

1化成分數(shù)是 .

2化成分數(shù)是 .

3)請你將化成分數(shù)(寫出過程)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,分別以直角△ABC的斜邊AB,直角邊AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,F(xiàn)AB的中點,DEAB交于點G,EFAC交于點H,∠ACB=90°,∠BAC=30°.給出如下結論:

①EFAC;四邊形ADFE為菱形;③AD=4AG④FH=BD

其中正確結論的為______(請將所有正確的序號都填上).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】完成下面的說理過程:如圖,在四邊形中,,分別是,延長線上的點,連接,分別交,于點,.已知,.說明理由.

理由:(已知),

(______),

(等量代換).

(______).

(______).

(______),

(______).

(______).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2x+cx軸相交于A、B兩點,并與直線y=x﹣2交于B、C兩點,其中點C是直線y=x﹣2y軸的交點,連接AC.

(1)求拋物線的解析式;

(2)證明:△ABC為直角三角形;

(3)ABC內部能否截出面積最大的矩形DEFG?(頂點D、E、F、G在△ABC各邊上)若能,求出最大面積;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線MNAB于點DCD平分∠ACB.若AD2,BD3,則AC的長為_____

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