【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BC是直徑,⊙O的切線PA交CB的延長線于點P,OE∥AC交AB于點F,交PA于點E,連接BE.
(1)判斷BE與⊙O的位置關(guān)系并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為4,BE=3,求AB的長.
【答案】(1)BE是⊙O的切線;(2).
【解析】試題分析:(1)結(jié)論:BE是⊙O的切線.首先證明∠OAP=90°,再證明△EOB≌△EOA,推出∠OBE=∠OAE即可解決問題.
(2)由(1)可知AB=2BF,在Rt△BEO中,∠OBE=90°,OB=4,BE=3,可得OE==5,由BEOB=OEBF,可得BF==,由此即可解決問題.
試題解析:(1)BE是⊙O的切線.
理由:如圖連接OA.
∵PA是切線,
∴PA⊥OA,
∴∠OAP=90°,
∵BC是直徑,
∴∠BAC=90°,
∵OE∥AC,
∴∠OFB=∠BAC=90°,
∴OE⊥AB,
∴BF=FA,
∵OB=OA,
∴∠EOB=∠EOA,
在△EOB和△EOA中,
,
∴△EOB≌△EOA,
∴∠OBE=∠OAE=90°,
∴OB⊥BE,
∴BE是⊙O的切線.
(2)由(1)可知AB=2BF,
在Rt△BEO中,∵∠OBE=90°,OB=8,BE=6,
∴OE==5,
∵BEOB=OEBF,
∴BF==,
∴AB=2BF=
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】武漢市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局從面粉廠生產(chǎn)的袋裝面粉中抽出20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標準,把超過或不足的部分分別用正、負數(shù)來表示,記錄如下表:
與標準質(zhì)量的差值(單位:克) | -6 | -2 | 0 | 1 | 3 | 4 |
袋數(shù) | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
(1) 若標準質(zhì)量為450克,則抽出的20袋面粉的總質(zhì)量為多少克?
(2) 若該包裝面粉的合格標準為450±3 克,求此次檢測的合格率
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛貨車從超市出發(fā),向東走了3千米到達小彬家,繼續(xù)向東走了2.5千米到達小穎家,然后向西走了10千米到達小明家,最后回到超市.
(1)以超市為原點,以向東的方向為正方向,用1個單位長度表示1千米,在數(shù)軸上表示出小明家、小彬家、小穎家的位置;
(2)小明家離小彬家多遠?
(3)貨車一共行駛了多少千米?
(4)貨車每千米耗油0.08升,這次共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,P是矩形ABCD的對角線AC的中點,E是AD的中點.若AB=6,AD=8,則四邊形ABPE的周長為( )
A. 14 B. 16 C. 17 D. 18
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【題目】爭創(chuàng)全國文明城市,從我做起,某學校在七年級開設(shè)了文明禮儀校本課程,為了解學生的學習情況,學校隨機抽取30名學生進行測試,成績?nèi)缦?/span>(單位:分):78 83 86 86 90 94 97 92 89 86 84 81 81 84 86 88 92 89 86 83 81 81 85 86 89 93 93 89 85 93,整理上面的數(shù)據(jù)得到頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖:
成績(分) | 頻數(shù) |
5 | |
11 | |
2 |
回答下列問題:
(1)以上30個數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是_____;頻數(shù)分布表中____;_____;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績不低于86分為優(yōu)秀,估計該校七年級300名學生中,達到優(yōu)秀等級的人數(shù).
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+4x+c與y軸交于點A(0,5),與x軸交于點E,B,點B坐標為(5,0).
(1)求二次函數(shù)解析式及頂點坐標;
(2)過點A作AC平行于x軸,交拋物線于點C,點P為拋物線上的一點(點P在AC上方),作PD平行于y軸交AB于點D,問當點P在何位置時,四邊形APCD的面積最大?并求出最大面積.
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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖像交于和兩點.
求反比例函數(shù)的表達式;
在第一象限內(nèi),當的值時,寫出自變量x的取值范圍;
求AOB面積.
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【題目】計算題:
(1) 18+(-12)+(-21)+(+12)
(2)8+(-10)+(-2)-(-5)
(3)
(4)
(5)
(6)(- 1)-(+6)-2.25+
(7)(-)× ×(-)
(8)(+)×∣-∣××(-)
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【題目】操作與探究.對數(shù)軸上的任意一點P.
①作出點N使得N和P表示的數(shù)互為相反數(shù),再把N對應的點向右平移1個單位,得到點P的對應點P′.我們稱P′是P的N變換點;
②把P點向右平移1個單位,得到點M,作出點P′′使得P′′和M表示的數(shù)互為相反數(shù),我們稱P′′是P的M變換點.
(1)如圖,若點P表示的數(shù)是-4,則P的N變換點P′表示的數(shù)是 ________ ;
(2)若P的M變換點P′′表示的數(shù)是2,則點P表示的數(shù)是 ________ ;
(3)若P′,P′′分別為P的N變換點和M變換點,且OP′=2OP′′,求點P表示的數(shù).
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