【題目】若一次函數(shù)y=x+b與反比例函數(shù)y=圖象,在第二象限內(nèi)有兩個(gè)交點(diǎn),則k______0,b_______0,(用“>”、“<”、“=”填空)
【答案】< >
【解析】
由一次函數(shù)y=x+b與反比例函數(shù)y=圖象,在第二象限內(nèi)有兩個(gè)交點(diǎn),可得反比例函數(shù)y=的圖象必然在二、四象限,即可判定k的符號(hào);由一次函數(shù)y=x+b與反比例函數(shù)y=圖象,在第二象限內(nèi)有兩個(gè)交點(diǎn),可知一次函數(shù)的圖象必然經(jīng)過(guò)一、二、三象限,由此即可判定b的符號(hào).
∵一次函數(shù)y=x+b與反比例函數(shù)y=圖象,在第二象限內(nèi)有兩個(gè)交點(diǎn),
∴反比例函數(shù)y=的圖象必然在二、四象限,
∴k<0;
∵一次函數(shù)y=x+b與反比例函數(shù)y=圖象,在第二象限內(nèi)有兩個(gè)交點(diǎn),
∴一次函數(shù)的圖象必然經(jīng)過(guò)一、二、三象限,
∴直線與y軸的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)一定為正數(shù),即b>0.
故答案為:<,>.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,隨著生活水平的提高人們對(duì)飲水品質(zhì)的需求越來(lái)越高,岳陽(yáng)市槐蔭公司根據(jù)市場(chǎng)需求代理,兩種型號(hào)的凈水器,每臺(tái)型凈水器比每臺(tái)型凈水器進(jìn)價(jià)多元,用萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)型凈水器與用萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)型凈水器的數(shù)量相等
(1)求每臺(tái)型、型凈水器的進(jìn)價(jià)各是多少元?
(2)槐蔭公司計(jì)劃購(gòu)進(jìn),兩種型號(hào)的共臺(tái)進(jìn)行試銷,,購(gòu)買資金不超過(guò)萬(wàn)元.試求最多可以購(gòu)買型凈水器多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)A(3,0),B(﹣5,0),C(0,﹣5)三點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)把拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移n(n>0)個(gè)單位長(zhǎng)度得到新拋物線,若新拋物線的頂點(diǎn)M在△ABC內(nèi),求n的取值范圍;
(3)設(shè)點(diǎn)P在y軸上,且滿足∠OPA+∠OCA=∠CBA,求CP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知BC是⊙O的直徑,點(diǎn)D是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AB=AD,AE是⊙O的弦,∠AEC=30°.
(1)求證:直線AD是⊙O的切線;
(2)若AE⊥BC,垂足為M,⊙O的半徑為4,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖反映的過(guò)程是小明從家去食堂吃早餐,接著去圖書館讀報(bào),然后回家,其中x表示時(shí)間,y表示小明離家的距離,小明家、食堂、圖書館在同一直線上,根據(jù)圖中提供的信息,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.食堂離小明家2.4km
B.小明在圖書館呆了20min
C.小明從圖書館回家的平均速度是0.04km/min
D.圖書館在小明家和食堂之間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A,B兩種新型節(jié)能臺(tái)燈共100盞,這兩種臺(tái)燈的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如表所示:
類型 價(jià)格 | 進(jìn)價(jià)(元/盞) | 售價(jià)(元/盞) |
A型 | 25 | 45 |
B型 | 40 | 70 |
(1)若商場(chǎng)進(jìn)貨款為3100元,則這兩種臺(tái)燈各購(gòu)進(jìn)多少盞?
(2)若商場(chǎng)在3200元的限額內(nèi)購(gòu)進(jìn)這兩種臺(tái)燈,且A型臺(tái)燈的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)B型臺(tái)燈數(shù)量的3倍,應(yīng)怎樣進(jìn)貨才能使商場(chǎng)在銷售完這批臺(tái)燈時(shí)獲利最多?此時(shí)利潤(rùn)為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)方形紙片ABCD中,AB=12厘米,折疊紙片,使得點(diǎn)A落在CD邊上的點(diǎn)P處,折痕為MN,點(diǎn)M、N分別在邊AD、AB上,當(dāng)點(diǎn)P恰好是CD邊的中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)N與點(diǎn)B重合,若在折疊過(guò)程中NP=NC,則PD=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)F,E,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-6,0),P(x,y)是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)試寫出點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△OAP的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置,△OAP的面積為,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,崇明縣正在積極創(chuàng)建全國(guó)縣級(jí)文明城市,交通部門一再提醒司機(jī):為了安全,請(qǐng)勿超速,并在進(jìn)一步完善各類監(jiān)測(cè)系統(tǒng),如圖,在陳海公路某直線路段MN內(nèi)限速60千米/小時(shí),為了檢測(cè)車輛是否超速,在公路MN旁設(shè)立了觀測(cè)點(diǎn)C,從觀測(cè)點(diǎn)C測(cè)得一小車從點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B行駛了5秒鐘,已知∠CAN=45°,∠CBN=60°,BC=200米,此車超速了嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(參考數(shù)據(jù):=1.41,=1.73)
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