已知矩形的長(zhǎng)和寬分別為數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)公式，求矩形的周長(zhǎng)．

解：根據(jù)題意得：2（+）=2（2+）=6，
則矩形的周長(zhǎng)為6．
分析：根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式，將長(zhǎng)與寬的值代入求出周長(zhǎng)即可．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了二次根式的加減法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次探究性活動(dòng)中，教師提出了問(wèn)題：已知矩形的長(zhǎng)和寬分別是2和1，是否存在另一個(gè)矩形，它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形周長(zhǎng)和面積的2倍？設(shè)所求矩形的長(zhǎng)和寬分別為x，y
（1）小明從“圖形”的角度來(lái)研究：所求矩形的周長(zhǎng)應(yīng)滿(mǎn)足關(guān)系式①
y=-x+6
y=-x+6
，面積應(yīng)滿(mǎn)足關(guān)系式②
y=
4
x
y=
4
x
，在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出①②的圖象，觀察所畫(huà)的圖象，你能得出什么結(jié)論？
（2）小麗從“代數(shù)”的角度來(lái)研究：由題意可列方程組
y=-x+6
y=
4
x
y=-x+6
y=
4
x
，解這個(gè)方程組，你能得出什么結(jié)論？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知矩形的長(zhǎng)和寬分別為
24
和
6
，求矩形的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：絕對(duì)挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)8年級(jí)(上) 題型：022

已知矩形的長(zhǎng)和寬分別為2a和3a，一菱形與此矩形面積相等，且此菱形的兩條對(duì)角線之比是3∶4，則此菱形的邊長(zhǎng)為_(kāi)_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

如圖所示，已知矩形的長(zhǎng)和寬分別為10cm和6cm，求圖中陰影部分的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案