據(jù)說,美國著名科學(xué)家、避雷針的發(fā)明者本杰明·富蘭克林(1706~1790)逝世時(shí)僅留下1000英鎊左右的遺產(chǎn).可是他留下的遺囑卻說:“……,這一千英鎊贈給波士頓的居民,如果他們接受了,那么這筆錢應(yīng)托付給一些挑選出來的公民,他們必須把這筆錢按每年5%的利率借給一些年輕的手工業(yè)者去生息.過一百年后,我希望那時(shí)候用100000英鎊去建一所公共建筑物,再拿31000英鎊去生息(每年5%的利率)100年.在第二個(gè)一百年末時(shí),其中的3000000英鎊由馬薩諸塞州的公民來管理,而其余一百多萬英鎊由波士頓的居民來支配.過此之后,我可不敢多做主張了.”
富蘭克林的一千英鎊真能變成那么多錢嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步訓(xùn)練與評價(jià)·數(shù)學(xué)·七年級·上 題型:044
據(jù)說,美國著名科學(xué)家、避雷針的發(fā)明者本杰明·富蘭克林(1706~1790)逝世時(shí)留有若干英鎊的遺產(chǎn),他留下遺囑說:
“……這××英鎊贈給波士頓的居民,如果他們接受了,那么這筆錢應(yīng)付給一些挑選出來的公民,他們必須把這筆錢按每年5%的利率借給一些年輕的手工業(yè)者去生息.過100年后,我希望那時(shí)候用100000英鎊去建一所公共建筑物,再拿31500英鎊去生息……”
根據(jù)上述材料,你能算出富蘭克林當(dāng)時(shí)留下了多少英鎊的遺產(chǎn)嗎?(結(jié)果保留到整數(shù)位)(說明:計(jì)算高次方冪可用計(jì)算器.例如:(1+2%)100=1.02100,用計(jì)算器先按入1.02,再接鍵,再按入100和等號鍵,可得結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)讀想用 七年級數(shù)學(xué)(上)(北師大版) 題型:044
據(jù)說,美國著名科學(xué)家、避雷針發(fā)明者本杰明·富蘭克林(1706-1790)逝世時(shí)留有若干英鎊的遺產(chǎn),他留下遺囑說:“……,這××英鎊贈給波士頓的居民,如果他們接受了,那么這筆錢應(yīng)付給一些挑選出來的公民,他們必須把這筆錢按每年5%的利率借給一些年輕的手工業(yè)者去生息.過100年后,我希望那時(shí)候用100000英鎊去建一所公共建筑物,再拿31500英鎊去生息……”
根據(jù)上述材料,你能算出富蘭克林當(dāng)時(shí)留下了多少英鎊的遺產(chǎn)嗎?(結(jié)果保留到整數(shù)位)(說明:計(jì)算高次方冪可用計(jì)算器,例如:(1+2%)100=1.02100,用計(jì)算器先按入1.02,再按鍵,再按入100和等號鍵,可得結(jié)果.)
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