【題目】在數(shù)軸上，若A點(diǎn)到O點(diǎn)距離是A點(diǎn)與10所對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離的3倍，則A點(diǎn)表示的數(shù)是_____．

【答案】15或7.5

【解析】試題解析：∵在數(shù)軸上，A點(diǎn)到O點(diǎn)距離是A點(diǎn)與10所對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離的3倍，

∴|a|=3|a10|，

當(dāng)a>10時(shí)，a=3a30，解得a=15；

當(dāng)0<a<10時(shí)，原方程化為a=303a，解得a=7.5；

當(dāng)a<0時(shí)，原方程化為a=303a，解得a=15(舍去).

故答案為：15或7.5.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題中，真命題是（ ）
A.對(duì)角線相等且互相垂直的四邊形是菱形
B.有一條對(duì)角線平分對(duì)角的四邊形是菱形
C.菱形是對(duì)角線互相垂直平分的四邊形
D.菱形的對(duì)角線相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖1，拋物線的頂點(diǎn)為M，平行于x軸的直線與該拋物線交于點(diǎn)A，B（點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)），根據(jù)對(duì)稱性△AMB恒為等腰三角形，我們規(guī)定：當(dāng)△AMB為直角三角形時(shí)，就稱△AMB為該拋物線的“完美三角形”．

（1）①如圖2，求出拋物線的“完美三角形”斜邊AB的長(zhǎng)；

②拋物線與的“完美三角形”的斜邊長(zhǎng)的數(shù)量關(guān)系是 ；

（2）若拋物線的“完美三角形”的斜邊長(zhǎng)為4，求a的值；

（3）若拋物線的“完美三角形”斜邊長(zhǎng)為n，且的最大值為-1，求m，n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】1﹣|﹣3|=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做數(shù)學(xué)題：已知兩個(gè)多項(xiàng)式A，B，其中B=5x2﹣3x+6，他在求A﹣B時(shí)，把A﹣B錯(cuò)看成了A+B，求得的結(jié)果為8x2+2x+1．請(qǐng)你幫助這位同學(xué)求出A﹣B的正確結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年4月14日日本熊本縣發(fā)生6.2級(jí)地震，據(jù)NHK報(bào)道，受強(qiáng)地震造成的田地受損，農(nóng)產(chǎn)品無法出售等影響，日本熊本縣農(nóng)林業(yè)遭受的地震損失最少可達(dá)236億日元，數(shù)據(jù)236億用科學(xué)記數(shù)法表示為（　 �。�

A. 2.36×108 B. 2.36×109 C. 2.36×1010 D. 2.36×1011

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一列數(shù)如下：1，0，1，0，0，1，0，0，0，1，0，0，0，0，1，…，則第9個(gè)1在這列數(shù)中是第 ____個(gè)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的不等式ax＋1＞0（a≠0）的解集是x＜1，則直線y＝ax＋1與x軸的交點(diǎn)是（ ）
A.（0，1）
B.（－1，0）
C.（0，－1）
D.（1，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，“和諧號(hào)”高鐵列車的小桌板收起時(shí)近似看作與地面垂直，小桌板的支架底端與桌面頂端的距離OA＝75厘米．展開小桌板使桌面保持水平，此時(shí)CB⊥AO，∠AOB＝∠ACB＝37°，且支架長(zhǎng)OB與桌面寬BC的長(zhǎng)度之和等于OA的長(zhǎng)度．求小桌板桌面的寬度BC．（參考數(shù)據(jù)sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，tan37°≈0.75）

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同步練習(xí)冊(cè)答案