【題目】若0<a<1,則點(diǎn)M(a﹣1,a)在第( )象限.
A.一 B.二 C.三 D.四
【答案】B
【解析】
試題分析:∵0<a<1,∴﹣1<a﹣1<0,∴點(diǎn)M(a﹣1,a)第二象限.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:矩形ABCD的兩邊AB,AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2﹣mx+﹣=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是正方形?求出這時(shí)正方形的邊長(zhǎng);
(2)若AB的長(zhǎng)為2,那么矩形ABCD的周長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等腰三角形的一條邊長(zhǎng)為6,另一邊長(zhǎng)為13,則它的周長(zhǎng)為( )
A. 25 B. 25或32 C. 32 D. 19
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P、Q分別是邊長(zhǎng)為4cm的等邊△ABC邊AB、BC上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P從頂點(diǎn)A,點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),且它們的速度都為1cm/s.
(1)連接AQ、CP交于點(diǎn)M,則在P、Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠CMQ變化嗎?若變化,則說(shuō)明理由,若不變,則求出它的度數(shù);
(2)請(qǐng)求出何時(shí)△PBQ是直角三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算中,正確的是( )
A.x3x3=x6 B.3x2+2x3=5x5
C.(x2)3=x5 D.(x+y2)2=x2+y4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,如果A部分扇面的面積是B部分扇面面積的2倍,則A部分扇面所對(duì)的圓心角是B部分扇面所對(duì)圓心角的( 。
A. 2倍 B. 1倍到2倍之間 C. 1.5倍 D. 無(wú)法計(jì)算
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P位于y軸右側(cè),距y軸3個(gè)單位長(zhǎng)度,位于x軸上方,距離x軸4個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)P坐標(biāo)是(。
A. (﹣3,4) B. (3,4) C. (﹣4,3) D. (4,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下列各組線(xiàn)段為邊,能組成三角形的是( 。
A. 2,2,4 B. 2,3,6 C. 1,2,3 D. 3,4,5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(﹣2,3),B(﹣3,2),C(﹣1,1).
(1)若將△ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)畫(huà)出平移后的△A1B1C1;
(2)畫(huà)出△A1B1C1繞原點(diǎn)順時(shí)針旋90°后得到 的△A2B2C2;
(3)若△A′B′C′與△ABC是中心對(duì)稱(chēng)圖形,則對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo)為 .
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