【題目】假如你的母親開了一家服裝店，專門賣羽絨服，下面是去年一年各月銷售情況表：

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

銷量(件)

100

90

50

11

8

6

4

6

5

30

80

110

根據(jù)上表，回答下列問題：

(1)計(jì)算去年各季度的銷售情況，并用一幅適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示；

(2)計(jì)算去年各季度銷售量在全年銷售總量中所占的百分比，并用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示；

(3)從這些統(tǒng)計(jì)圖表中，你能得出什么結(jié)論？為你母親今后的決策能提供什么有用的幫助？

【答案】（1）第一、二、三、四季度的銷售量分別為240件、25件、15件、220件；（2）詳見解析；（3）建議旺季時(shí)多進(jìn)羽絨服，淡季時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)其他貨物或?qū)⒌赇佔(zhàn)饨o別人使用．

【解析】

（1）根據(jù)題意，結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)，要求表示各季度的銷售情況，應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）根據(jù)題意，結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)，要求表示每季度的銷量在全年中所占的百分比，應(yīng)選用扇形統(tǒng)計(jì)圖；（3）從作出的統(tǒng)計(jì)表中，通過分析數(shù)據(jù)，可以作出結(jié)論，提出建議．

(1)第一、二、三、四季度的銷售量分別為240件、25件、15件、220件．

可用條形統(tǒng)計(jì)圖表示：

(2)可求去年一年的總銷售量為500件．

第一、二、三、四季度的銷售量占總銷售量的百分比分別為48%，5%，3%，44%.

可用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示：

(3)從圖表中可以看到第二、三季度的銷售量小，第一、四季度的銷售量大．

建議旺季時(shí)多進(jìn)羽絨服，淡季時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)其他貨物或?qū)⒌赇佔(zhàn)饨o別人使用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，已知拋物線y=ax2+bx﹣5與x軸交于A（﹣1，0），B（5，0）兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C．

（1）求拋物線的函數(shù)表達(dá)式；
（2）若點(diǎn)D是y軸上的一點(diǎn)，且以B，C，D為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）如圖2，CE∥x軸與拋物線相交于點(diǎn)E，點(diǎn)H是直線CE下方拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)H且與y軸平行的直線與BC，CE分別交于點(diǎn)F，G，試探究當(dāng)點(diǎn)H運(yùn)動(dòng)到何處時(shí)，四邊形CHEF的面積最大，求點(diǎn)H的坐標(biāo)及最大面積；

（4）若點(diǎn)K為拋物線的頂點(diǎn)，點(diǎn)M（4，m）是該拋物線上的一點(diǎn)，在x軸，y軸上分別找點(diǎn)P，Q，使四邊形PQKM的周長最小，求出點(diǎn)P，Q的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在7×7網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形邊長都為1．建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，使點(diǎn)A（3，4）、C（4，2）．

（1）判斷△ABC的形狀，并求圖中格點(diǎn)△ABC的面積；

（2）在x軸上有一點(diǎn)P，使得PA+PC最小，則PA+PC的最小值為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】超市為減小商品的積壓，決定采取降價(jià)銷售的策略,若某商品的原價(jià)為元，隨著不同幅度的降價(jià)，日銷量(單位為件)發(fā)生相應(yīng)的變化如表:

降價(jià)(元)

日銷量(件)

這個(gè)表反映了________ 和________ 兩個(gè)變量之間的關(guān)系；

從表中可以看出每降價(jià)元，日銷量增加_ 件；

可以估計(jì)降價(jià)之前的日銷量為_ _件；

設(shè)日銷量為件，降價(jià)為元，由上表呈現(xiàn)的規(guī)律，猜想與的函數(shù)關(guān)系式為_

當(dāng)售價(jià)為元時(shí)，日銷量為 ________件．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB∥CD，E為AC的中點(diǎn)，

（1）請(qǐng)過E作線段EF，且使EF∥AB，EF與BD相交于F；

（2）請(qǐng)回答：EF與CD平行嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC在直角坐標(biāo)系中，

（1）請(qǐng)寫出△ABC各點(diǎn)的坐標(biāo)．

（2）若把△ABC向上平移2個(gè)單位，再向左平移1個(gè)單位得到△A′B′C′，寫出 A′、B′、C′的坐標(biāo)，并在圖中畫出平移后圖形．

（3）求出三角形ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于任意實(shí)數(shù) ， ，定義關(guān)于“ ”的一種運(yùn)算如下： ．例如： ， ．
（1）若 ，求 的值；
（2）若 ，求 的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在梯形ABCD中，AD//BC，∠B=70°，∠C=40°，DE//AB交BC于點(diǎn)E．若AD=3cm，BC=10cm，則CD的長是 cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠B＝60°，D、E分別為AB、BC上的點(diǎn)，且AE、CD交于點(diǎn)F．

（1）如圖1，若AE、CD為△ABC的角平分線：

①求∠AFD的度數(shù)；

②若AD＝3，CE＝2，求AC的長；

（2）如圖2，若∠EAC＝∠DCA＝30°，求證：AD＝CE．

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