盒子里有3張分別寫有整式x+1，x+2，3的卡片，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取兩張，把第一次和第二次抽取到的卡片上的整式分別作為分子和分母，求則能組成分式的概率

試題分析：隨機(jī)抽取兩張的可能行是9，當(dāng)x+1和x+2時(shí)，則有2中可能，當(dāng)x+1與3時(shí)有兩種可能，當(dāng)x+2與3時(shí)有兩種可能，故共有6種可能，所欲組成分式的可能是
點(diǎn)評(píng)：此題考查概率的求法：如果一個(gè)事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）= ．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小張和小羅玩一種轉(zhuǎn)盤游戲，如圖是兩個(gè)完全相同的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤一被分成面積相等的三個(gè)扇形，用數(shù)字“1”、“2”、“3”表示，轉(zhuǎn)盤二被分成面積相等的四個(gè)扇形，用數(shù)字“1”、“2”、“3”、“4”表示，固定指針，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，任其自由停止，若兩指針?biāo)笖?shù)字之積為偶數(shù)，則小張獲勝；若兩指針?biāo)笖?shù)字之積為奇數(shù)，則小羅獲勝；若其中一個(gè)指針指向扇形的分界線，則都重轉(zhuǎn)一次．你認(rèn)為游戲是否公平？請(qǐng)說明理由．若不公平，請(qǐng)你修改游戲規(guī)則，使游戲公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)不透明的布袋中裝有紅色、白色玻璃球共40個(gè)，除顏色外其他完全相同．小明通過多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，其中摸到紅色球的頻率穩(wěn)定在15％左右，則口袋中紅色球可能有（　�。�
A．4個(gè)B．6個(gè)C．34個(gè)D．36個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

袋中裝有除數(shù)字不同其它都相同的六個(gè)小球，球上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6．
（1）從袋中摸出一個(gè)小球，求小球上數(shù)字小于3的概率；
（2）將標(biāo)有1，2，3數(shù)字的小球取出放入另外一個(gè)袋中，分別從兩袋中各摸出一個(gè)小球，
求數(shù)字之和為偶數(shù)的概率．（要求用列表法或畫樹狀圖求解）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)不透明的布袋中裝有分別標(biāo)著數(shù)字1，2，3，4，5的五個(gè)球，球除標(biāo)號(hào)不同外沒有任何區(qū)別，現(xiàn)從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球，則這個(gè)球上的數(shù)字小于4的概率為_______。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從長度分別為3、5、7、9的4條線段中任取3條作邊，能組成三角形的概率為（    ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在一個(gè)不透明的袋子中裝有3個(gè)除顏色外完全相同的小球，其中白球1個(gè)，黃球1個(gè)，紅球1個(gè)，摸出一個(gè)球記下顏色后放回，再摸出一個(gè)球，請(qǐng)用列表或樹形圖法求兩次都摸到紅球的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在一個(gè)不透明的盒子中，共有“一白三黑”四枚圍棋子，它們除顏色外無其他區(qū)別.
（1）隨機(jī)地從盒子中取出1枚，則取出的是白子的概率是多少？
（2）隨機(jī)地從盒子中取出1枚，不放回再取出第二枚，請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方式表示出所有等可能的結(jié)果，并求出恰好取到“兩枚棋子顏色不相同”的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)一個(gè)點(diǎn)只落在平面直角坐標(biāo)系上由x軸、y軸及直線x+y=2所圍成的三角形內(nèi)（包括邊界），并且落在這個(gè)三角形內(nèi)任何區(qū)域的可能性相等。
（1）求此點(diǎn)落在直線的左邊的概率是多少？
（2）求此點(diǎn)落在直線與直線之間的概率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案