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甲、乙兩個小區(qū)開展節(jié)約用水比賽活動,根據對這兩個小區(qū)內各戶家庭用水情況統(tǒng)計分析,將它們3月份比2月份節(jié)約用水的情況分別繪制出扇形統(tǒng)計圖如圖.

(1)根據該圖,你認為甲小區(qū)節(jié)水2噸的戶數比乙小區(qū)的多嗎?

(2)甲、乙兩小區(qū)節(jié)水的眾數和中位數各是多少?

(3)分別求出兩小區(qū)每戶節(jié)約用水的平均數.

答案:
解析:

  [答案](1)不能從圖中看出甲小區(qū)節(jié)水2噸的戶數比乙小區(qū)節(jié)水2噸的戶數多.

  (2)甲小區(qū)節(jié)水的眾數是2噸,中位數是2噸;乙小區(qū)節(jié)水的眾數是1.5噸和2噸,中位數是1.5噸.

  (3)=1×10%+1.5×30%+2×60%=1.75(噸),

  =1×20%+1.5×40%+2×40%=1.6(噸).

  故甲小區(qū)平均每戶節(jié)約用水1.75噸,乙小區(qū)平均每戶節(jié)約用水1.6噸.

  [剖析](1)由于扇形統(tǒng)計圖僅說明了各個統(tǒng)計量所占的比例,而沒有告訴它們的具體值,所以不能通過兩個扇形統(tǒng)計圖比較甲、乙兩小區(qū)節(jié)水2噸的戶數的多少;(2)由于甲小區(qū)2噸的戶數占60%,故其眾數是2噸,乙小區(qū)節(jié)水1.5噸和2噸的戶數均占40%,故其眾數是1.5噸和2噸.由圖可知:甲小區(qū)節(jié)水的數據最中間的那個(或兩個)數據落在2噸那一組,故其中位數是2噸,而乙小區(qū)的則落在1.5噸那一組,故其中位數是1.5噸;(3)實際上就是求加權平均數.


練習冊系列答案
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八(2)班數學興趣小組分別調查了甲、乙兩個小區(qū)居民的家庭人口數,并分別繪制了下面甲、乙的扇形統(tǒng)計圖.
(1)在甲圖中,求出該小區(qū)居民家庭人口數的眾數、中位數和平均數;
(2)興趣小組的小明認為:乙小區(qū)中人口數為3人的居民家庭比甲小區(qū)中人口數為3人的居民家庭多,你認為合理嗎,為什么?
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2005年某學校學習小組分別調查了甲、乙兩個小區(qū)居民的家庭人口數,并繪制了下面甲、乙的扇形統(tǒng)計圖(圖中①②③表示家庭人口數分別為2、3、4人)
(1)在甲圖中,求出該小區(qū)居民家庭人口數的眾數、中位數和平均數.
(2)學習小組的小明認為:乙小區(qū)中人口數為3人的居民家庭比甲小區(qū)中人口數為3人的居民家庭多,你認為合理嗎,為什么?
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